Teil 3: Beispiele für Lernsituationen - Berufsbildung

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Wie bieten wir die Ware an? Was spricht für und gegen die verschiedenen Anbietformen? Welche Möglichkeiten der Warendarbietung gibt es? - Vollbedienung - Bedienung mit Vorwahl - Selbstbedienung Entscheidungsgründe für den Aushändigungsverkauf: - Übersichtlichkeit - Sicherheit - Zweckmäßigkeit Stand (Änderung): 29. Mai 2001 30
Wie wecken wir das Interesse der Kundschaft? Wie können wir werben? Maßnahmen der Absatzwerbung: - Plakatwerbung - Werbezettel - Veranstaltungen (Eröffnung) - Berichte in den Medien (Zeitung/Lokalfunk) Grundsätze für die Warenpräsentation: A I D A - Formel: Aufmerksamkeit, Interesse, Kaufwunsch, Kaufaktion Kundenorientiertes Verhalten: Mit den Augen des Kunden sehen, einschätzen und urteilen! Stand (Änderung): 29. Mai 2001 31
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Seite 11 und 12: Anregungen für weitere Arbeitsschw
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Seite 15 und 16: Erkundungsziel: Meine Erkundungsauf
Seite 17 und 18: Lernsituation: Schulshop Wir planen
Seite 19 und 20: Raumausstattung und technische Einr
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Seite 25 und 26: Wir befragen die Kunden nach ihren
Seite 27 und 28: Wieviel Geld brauchen wir für den
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Seite 43 und 44: Methodische Umsetzung Für die Lern
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Seite 49 und 50: Was kostet ein Solarmännchen Die S
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Seite 59 und 60: Bildungsgangdidaktische Umsetzung d
Seite 61 und 62: Hinweise zum didaktischen Jahresver
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Seite 73 und 74: Hinweise zum didaktischen Jahresver
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Seite 77 und 78: Tabelle 1: Teilkompetenzen/Mathemat
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KOOPERATIONSVERBUND ROBERT-BOSCH-BE
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Sind ausländische Schülerinnen un
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Erreichbare Punktzahl : 36 Punkte E
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Grund ihrer vielfältigen Lernaspek
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Restshampoo einschäumen Kopfhaut m
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die Bedeutung von Körpersprache un
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3. Leistungsverhalten Pünktlichkei
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