als Datei - Freie Waldorfschule Heidelberg
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70 Leben und d Lernen<br />
Schule <strong>als</strong> Lebensraum<br />
Die Schulbibliothek fördert Lesekultur und Gemeinschaft<br />
Die Lesekultur an unserer Schule zu fördern, das<br />
war das Anliegen vieler Eltern. Es entstand eine<br />
Initiative zum Aufbau einer neuen, modernen Bibliothek<br />
im Rahmen des Mensaumzuges, die<br />
rasch auch die Unterstützung des Kollegiums<br />
fand. Es folgten Wochen aufwendiger Renovierungsarbeiten,<br />
um die ehemalige Mensa mit Hilfe<br />
großzügiger Spenden in die heutige Schulbibliothek<br />
umzubauen. Ein eigens erstelltes Computerprogramm<br />
erleichterte die Aufnahme und Verwaltung<br />
von anfangs 2000 Büchern, die aus<br />
zahlreichen Spenden sorgfältig ausgewählt wurden.<br />
Im September 2005 konnte die Bibliothek eröffnet<br />
werden und steht der Schulgemeinschaft seitdem<br />
durch freiwillige Dienste durch engagierte Eltern<br />
regelmäßig zur Verfügung. Hier soll für die jüngeren<br />
Schüler die Freude am Lesen gefördert und<br />
der Umgang mit Büchern vertraut gemacht werden.<br />
Für die älteren Schüler wird ein Raum angeboten,<br />
der mit Fachliteratur und Nachschlagewerken<br />
ein ruhiges Arbeiten ermöglicht.<br />
Atmosphäre und Einrichtung laden zum Verweilen<br />
und Schmökern ein. Die Besucher sollen gerne<br />
kommen, neugierig stöbern, selbstvergessen lesen,<br />
konzentriert arbeiten oder die Ruhe genießen.<br />
Die Bedürfnisse der Schüler wurden dabei besonders<br />
berücksichtigt. Der Lesebereich für die jüngeren<br />
Kinder bietet die Möglichkeit zum Vorlesen<br />
und Selberlesen und wird von den Kindern besonders<br />
gern genutzt, um Wartezeiten auszufüllen<br />
oder im abgetrennten Küchenbereich ein Pausen-<br />
schwätzchen zu halten. Die Kinder- und Jugendbuchsammlung<br />
umfasst inzwischen insgesamt<br />
ca. 1800 Bücher.<br />
Den Bedürfnissen der älteren Schüler, der Lehrer<br />
sowie der Eltern sollen die vielfältigen Angebote<br />
an Belletristik, Nachschlagewerken und Lexika,<br />
Zeitungen und Magazinen entgegenkommen. Ruhige<br />
Arbeitsbereiche werden in Freistunden gerne<br />
genutzt und stehen am Abend für unterschiedliche<br />
Arbeitsgemeinschaften aus der Schule zur<br />
Verfügung.