ingo.strauch.diplom - Desy

Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung 1
1.1 Das H1-Experiment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.2 Der H1-Detektor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.3 Motivation neuer Software . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.3.1 Bisherige Umgebung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.3.2 Das H1-OO-Projekt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2 Die Analyseumgebung bei H1 7
2.1 Datenmodell und technische Aspekte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.2 Analyseschritte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.3 Schwachstellen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
2.4 Verbesserungsansätze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3 Entwicklung der Software 15
3.1 Softwaredesign . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.1.1 Interface und Implementierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.1.2 Klassendesign nach der CRC-Methode . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.2 Konzepte im OO-Projekt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
3.2.1 Die drei Ebenen der Datenspeicherung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
3.2.2 Der Runkatalog . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
3.2.3 Das zentrale Objekt: der H1Tree . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
3.2.4 Persistente Zeiger: der H1PointerManager . . . . . . . . . . . . . . 20
3.3 Technische Aspekte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
3.3.1 Programmierregeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
3.3.2 Versionsverwaltung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
3.3.3 Release-Strategie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
3.3.4 Weitere Hilfsmittel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
4 Entwicklung der Teilchenklassen 25
4.1 Bisheriges Teilchenmodell in H1PHAN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
4.2 Entwicklung neuer Teilchenmodelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
4.2.1 Eine Klassenhierarchie ohne identifizierte Teilchen . . . . . . . . . . . . 27
4.2.2 Zwei unabhängige Hierarchien für allg. und identifizierte Teilchen . . . . 29
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