Pusteblume November/Dezember 2008

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Weihnachtszeit! Das aktuelle Weihnachtsprogramm von Christian Hüser. Wenn Christian Hüser auf der Bühne schwungvolle Songs wie den Weihnachts-Rock´n´Roll, Max, der Schneemann oder Lieder über Erwin, Musik macht intelligent ! Die positiven Auswirkungen von Gesang und Musik auf die Entwicklung eines Kindes von Ursula Günster, Pädagogin aus Meppen Was ist Intelligenz? Allgemein formuliert, ist es die Gesamtheit der geisigen Fähigkeiten. Damit ist gemeint: · Das abstrakte und analytische Denken · Die Geschicklichkeit im Befolgen mathematisch, logischer Regeln und struktureller Ordnungsprinzipien · Die Beherschung von Sprache und Schrift Aber, seit einigen Jahren macht die gefühlsorientierte, emotionale Intel-ligenz von sich reden. Denn, ohne ICH- Erleben kann niemand in der Welt zurecht kommen. Stellt sich die Frage, was ist emotionale Intelligenz? Prof. Dr. Franz Resch von der Kinder und Jugendpsychiatrie Uni Heidelberg, beantwortet diese <strong>Pusteblume</strong> Seite 6 den lustigen Elefanten singt, dann fliegen Hände durch die Luft und es wird gelacht, gesprungen und getanzt. Denn bei seinen Mitmach-Konzerten hält es die Kinder nicht auf den Stühlen. Soll es auch gar nicht. Denn in seinem Weihnachtsprogramm „Weihnachtszeit“ geht es um Bewegung, um Musik und Musikkurse zum Wohlfühlen. Frage so: Es ist „die Fähigkeit, Gefühle bei sich und anderen zu erkennen, zu benennen und diese in der Wechselwirkung mit anderen Menschen zu regulieren, um daraus ein statthaftes Bild von sich selbst zu entwickeln und ein gezieltes Verständnis vom anderen Menschen zu entfalten.“ Musik, das lustvolle Singen und Musizieren fördern diese emotionale als auch geistige Intelligenz! Warum? Weil in der Musik gleichzeitig ganz viele unterschiedliche Fähigkeiten und Sinne beansprucht werden. Diese fordern die ganze musische Lernfähigkeit eines Kindes heraus. So sind Kinder, die singen und musizieren, nicht nur rational und körperlich aktiv, sondern auch emotional berührt, indem sie die Musik verinnerlichen. Ferner erfordert das Musizieren ein hohes Maß an Konzentration, Aufmerksamkeit und Durchhaltevermögen. Schon bei einfachen Stücken werden Fähigkeiten des Intellekts (Begreifen), der Grob- und Feinmotorik (Greifen), der Emotion (Ergriffen sein) und der Sinne beansprucht. Das genaue Zusammenspiel bzw. die Koordination der Hände, Finger und Augen verlangen eine gute und ausgeprägte Hand-Augenkoordination und die räumliche Vorstellungskraft vom Kind. So erfordert das „Vom-Blatt-spielen“ beispielsweise eine schnelle und gleichzeitige korrekte Verarbeitung von Informationen in extremer Fülle vom Kind, wie: Notenkenntnis, Taktgefühl, Tempoeinhaltung und Lautstärkenregulation. Doch neben diesen Fähigkeiten erhält ein weiterer Aspekt einen besonderen Stellenwert beim Musizieren. vor allem Spaß. Und den haben nicht nur die Kleinen; auch die Großen werden oft beim Mitmachen ertappt, und das freut die Kinder umso mehr. Es darf aber auch entspannt werden, denn mit wunderschönen Balladen wie „Alle Kinder haben einen Engel“ oder „Wie schön, dass es dich gibt“ verzaubert der Meppener Kinderliedermacher sein Publikum im- Klingt euch ein: Günstige Gebühren, kleine Gruppen. Einfach mal testen! Meppen, Hüttenstr. 4a Telefon 05931/970669 www.kreativ-schule.de Musik und Gesang treffen immer den ganzen Menschen Denn oft sind Musik und Gesang Ausdrucksformen, die mehr und anders sind als Sprache. Durch das Musizieren oder Singen kann ein Kind ausdrücken, was in ihm vorgeht oder wie es sich fühlt. So kann Musik und Gesang informieren über eine Wirklichkeit, die ohne sie verborgen bleibt. Musik begeistert, inspiriert, macht glücklich oder traurig und setzt Dinge in Bewegung. Musik weckt Sehnsüchte, hält Erinnerungen an schöne oder traurige Momente wach und erfasst somit den ganzen Menschen. Jeder von uns ist doch bestimmt schon einmal von einer Melodie oder einem Musikstück berührt worden, beispielsweise von einer Filmmelodie oder einem Musikstück bei einem sportlichen Großereignis. In solchen Momenten spüren wir die innere Ergriffenheit. Wie Glückseligkeit oder Schauer des Entzückens den Körper durchrieseln, oder eine bizarre Filmmusik uns den Angstschweiß in den Nacken treibt oder ein schaurig, schönes Gruseln auslöst. Auf der anderen Seite können wir bei manch anderer Musik kaum still sitzen, spüren wie die Füße den Takt aufnehmen, indem sie anfangen zu tippen oder die Finger zu schnipsen. Auch Kinder haben einen inneren Drang, einen Rhythmus aufzunehmen und ihm nachzugehen, sich einer Melodie völlig hinzugeben. So erlebe ich häufig schon bei ganz kleinen Kindern im Kindergarten, wie sie bei einem rhythmischen Lied spontan aufspringen, aus bloßer Freude heraus zu hüpfen oder hopsen beginnen, mer wieder aufs Neue. Christian Hüser macht Spaß für die ganze Familie. Denn es gibt wenig schönere Dinge im Leben, als Kinder zum Lachen zu bringen... ... und Christian Hüser weiß wie! -Anzeige- MACH MIT... MUSIK Die kreative Musikschule. sich hin und her wiegen oder die Hände rhythmisch aneinander schlagen. Lieder begleiten Kinder in ihrer Entwicklung Für unsere Kinder ist Singen „Seelenbalsam“. Es tut gut und wirkt beispielsweise beruhigend, wenn es als Ritual zur immer gleichen Zeit, beispielsweise am Abend – auf dass man gut einschläft – oder als heilbringendes Trostpflaster und Hoffnungsspender an einem regnerischen Tag: „Es regnet, es regnet, es regnet seinen Lauf und wenn’s genug geregnet hat dann hört es einfach auf.“ eingesetzt wird. Aus diesem Grund singen oder summen kleinere aber auch größere Kinder gerne „vor sich hin“, beim Malen, Spielen oder gar bei der Erfüllung einer Aufgabe. Es macht einfach mehr Spaß, beruhigt und erzeugt zudem ein gutes Gefühl. Das Singen setzt im Gehirn einen Glücksbotenstoff bzw. ein Glückshormon frei, ein Grund mit, warum wir so viele Menschen kennen, die in Chören mitsingen und neben dem Gemeinschaftssinn auch die befreiende und wohltuende Wirkung schätzen. Singen verbreitet eine positive und lebensbejahende Atmosphäre und fördert dabei die Sprachentwicklung unserer Kinder. Unser Sprachzentrum und das Zentrum für Feinmotorik (z.B. Fingerbewegung) liegen im Gehirn sehr dicht beieinander. So ist es selbstverständlich, dass es sich auf die Entwicklung der Kinder (z.B. Lese- Rechtschreibfähigkeiten) positiv auswirkt, wenn sie schon früh beginnen, die Motorik der Hände/ Finger durch Spiel, Gesang, Tanz- und Rhythmikübungen oder mit In-
strumenten zu trainieren. Zudem macht es jedem Kind großen Spaß den ganzen Körper in die Welt der Musik einzubeziehen. Es stehen ganzkörperliche Erfahrungen gepaart mit Freude am schöpferischen, eigenständigen Tun im unmittelbaren Zusammenhang. Dies wird umso deutlicher, wenn wir uns vor Augen führen, dass Kinder den ersten Zugang zur Musik eben auch über ihren eigenen Körper erfahren und erleben. Noch bevor ein Baby oder Kleinkind zu Gegenständen greift, um Geräusche bzw. Klänge zu erzeugen, kreiert es mit dem eigenen Körper Töne: „Sie schnalzen mit der Zunge, lallen, brabbeln, quietschen vor Vergnügen, klatschen mit den Händen auf den Bauch, patschen mit den Füßen oder Händen auf Untergründe.“ Hier wird die Tür des „musikalischen“ Handelns geöffnet. Wir als Erwachsene bzw. Eltern greifen doch wie selbstverständlich die ersten lustvollen Versuche unserer Kinder auf, indem wir darauf reagieren und mitmachen. Das heißt, wir denken uns selber neue Variationen aus, wie wir auf die ersten musikalischen „Versuche“ unserer Kinder reagieren. Jeder kennt in diesem Die Zeiten ändern sich. Zum Glück- denn die Computer erleichtern uns immer mehr den Alltag, oft sogar ohne das wir es direkt bemerken. So ist es auch notwendig das unsere Jugend mit diesen Techniken von klein auf an vertraut ist. Aber, wie mit allem im Leben, macht der verantwortungsvolle Umgang mit den neuen Medien und Techniken den Unterschied. Keiner von uns würde im „richtigen Leben“ den unseriös wirkenden Menschen, der uns ein „unvergleichlich billiges Angebot“ an der Haustür macht hereinlassen, oder gar darauf eingehen. Klar denkt jeder, mir schenkt doch keiner was. Richtig! Dieser gesunde Menschenverstand wird im Internet früher oder später von den meisten ausgeschaltet. Sei es aus Neugier oder welchem Grund auch immer. So sind unsere persönlichen Daten in Händen von irgendwelchen Leuten, die wir nie kennen gelernt haben und auch nicht wissen was diese damit machen?! Wie sollen Kinder diesen „Verlockungen“ im Internet widerstehen, wenn doch alles so bunt und gratis ist? Jeder der, jemals aktiv mit dem Computer gearbeitet hat, auch sei es nur so zum Spaß, weiß das man all zu leicht seine persönlichen Daten preisgibt ohne zu wissen wofür diese genau genutzt werden. Oder haben Sie sich noch nie gewundert woher diese tollen E-Mails mit den Superangeboten für billige Pharmaartikel kommen?? Zusammenhang das: „bo, bo, bo, buuu“ – das „lalelale-lö“ und andere sinnlose jedoch lustvolle Aneinanderreihungen von Silben und Tönen, die den Säugling stimulieren und seine „Lall-Tätigkeit“ anregen. Der erste Schritt auf dem Weg zur Sprache ist gleichsam lustvolle Tonproduktion. Dieses wird in der Eroberung unterschiedlichster Gegenstände fortgesetzt. Denn in jedem Gegenstand stecken Geräusche und Klänge, somit „individuelle Musik“. Indem unsere Babys und Kleinkinder ihre Welt erforschen und Gegenstände berühren, in Bewegung setzen, fallen lassen oder anstoßen, entdecken sie Geräusche und Klänge. Daher baumeln auch über Kinderwiegen, Laufställen oder Kinderwagen kleine Holzobjekte oder Klangkörper, die durch die oft unkontrollierten jedoch effektiven Bewegungen der Kleinkinder zum Klingen gebracht werden. So erforschen die Kleinkinder bewusst oder aber auch unbewusst nicht nur akustische, sondern auch sensomotorische Möglichkeiten des Gegenstandes und machen so die ersten einprägsamen Erfahrungen. Neben dem Geräusch erfährt der Säugling Was machen meine Kids am Computer?! Unsere Kids haben uns eines voraus. Sie sind meistens noch nicht bekannt im Netz. Und dieses sollte auch so bleiben. Wenn wir uns über Datenschutz unterhalten, sollten wir auch wissen, dass wir ganz alleine dafür verantwortlich sind, wem wir unsere persönlichsten Daten anvertrauen! Dieses Internet- Basiswissen müssen unsere Kids verstehen. Nur durch eines- den gesunden Menschenverstand und etwas Misstrauen dem Internet gegenüber. Das sollte jetzt nicht negativ verstanden werden. Das Internet ist unverzichtbar für viele Bereiche des privaten und beruflichen Lebens. Nur wie schon zu Anfang gesagt, Sie lassen ja auch nicht jeden in Ihr Haus und erzählen ihm auch nicht Ihre Lebensgeschichte. Das ist ein Riesengeschäft mit unseren E-Mail Adressen, Adressdaten oder sogar Bankdaten. Für Werbefachleute ist ein Nutzerprofil mit E-Mailadresse ein dicker Fisch. So kann die für Sie am besten passende Werbung erstellt werden. Sie haben sich vor einer Woche vielleicht den neuen VW Golf im Internet angeschaut und wundern sich, dass Sie nur eine Woche später Post von Ihrem neuen Traumwagen bekommen?! Hmmm… Soweit ist das ja nicht schlimm. Richtig übel wird es dann, auch wenn es „alle“ machen, mit dem Thema: „Musik herunterladen!“ „Alle meine Freunde machen das doch auch“. So die Aussage. „Ich lade ja auch nicht so viel runter“- oder- „das darf man habe ich gehört???“ bzw. das Kleinkind auch Eindrücke über die Beschaffenheit des Materials sowie dessen Klangeigenschaft. Denn alles wird angefasst, untersucht und in die Hände oder in den Mund genommen und auf seine Eigenschaften geprüft. Genau hier liegt die Wurzel für musikalisches Handeln. In der Musik liegt eine ordnende Kraft Der Rhythmus, der Takt, das Tempo, sind strukturelle Eigenschaften, die ein Kind durch das Singen und Musizieren verinnerlicht und für das Schreiben, Lesen und Rechnen benötigt. Diese werden durch das Musizieren mit angelegt. Daher sollten Lieder, Klänge und Singspiele zum täglichen Angebot (auch zu Hause) für Kinder gehören – gleichbedeutend neben Malen, Basteln und Bewegung. Wir als Eltern oder Erziehende sollten also Situationen schaffen, in denen miteinander gesprochen, getanzt, gesungen und musiziert werden kann. Wissend um all die vielen positiven Wirkungen von Musik sollten wir uns daher schon von Anfang an um eine „musikalische“ Erziehung unserer Kinder bemühen. Wichtig ist in diesem Zusammenhang, Quatsch, ich darf auch nicht im Kaufhaus eine CD klauen! Auch nicht ein bisschen!!! Tauschbörsen sind weit verbreitet und ILLEGAL. In den allermeisten Fällen jedenfalls. Das größte Problem an der Sache ist, wie der Name Tauschbörse schon besagt, ich verbreite illegal kopierte Musik im Internet. Da kennt das Gesetz und die Musikindustrie keinen Spaß! Das hat wirklich weitreichende Folgen, wenn ich erwischt werden sollte. Einige Tausend Euros sind dann ganz sicher fällig! Auch wenn ich nur „ein paar“ Lieder heruntergeladen habe. Achten Sie mal drauf, ob auf Ihrem Rechner oder dem Ihrer Kinder Programme wie: „Emule“, „WinMX“, „Kazaa“ oder „Bearshare“ oder ähnliche sind. Dann machen Sie sich strafbar!!! Ohne wenn und aber. Kids sehen das ganz anders. „Da passiert nichts, das mache ich schon lange“. Glück gehabt! ⇒ Computer Service für alle PC-Fabrikate ⇒ Virencheck ⇒ Netzwerktechnik dass Kinder Singen, Musik und Musizieren als Freude empfinden, als schöpferische, wohltuende Tätigkeit. Kinder sollen nicht mit Zwang und Druck an ein Musikinstrument oder Gesang herangeführt werden, sondern sollen wie „kleine Feuer entfacht“ werden. Mehr zu diesem Thema finden Sie im Buch von Ursula Günster „Kinder auf Ihrem Weg begleiten“ Inhalte des Buches: Grundbedürfnisse der Kinder, Erziehung von Anfang an, Kinder brauchen Grenzen, Lernen fürs Leben, vom Spielkind zum Schulkind, kindliche Aggressionen, Musik macht intelligent, Fernsehkinder: Erschienen im Kaufmann Verlag, Gebunden, 160 Seiten, mit Lesebändchen, 14,95 €, ISBN: 3-7806-2694-2 ⇒ DSL-Installation aller Anbieter ⇒ Mobilfunk ⇒ Telephonie Kundendienst für alle Fabrikate -Anzeige- Also, legal gibt es natürlich auch die Möglichkeit Musik zu laden. Onlinestores wie „I-Tunes“ oder „Musicload“ um die Größten mal zu nennen, bieten gegen Geld legales runterladen an. Klappt auch prima- kostet nur Kohle! Ist aber doch auch logisch, oder?! Um die Sache mal auf den Punkt zu bringen, sprechen Sie mal Ihre Kinder auf deren Nutzungsgewohnheiten des Internets an. Erfahren Sie, was da wirklich gemacht wird. Ob der Chat per „ICQ“ oder Videos bei „Youtube“ ansehen. Sehen Sie hin und sagen nicht einfach „ich verstehe das ja sowieso nicht“. Ihre Kids werden merken, dass Sie Interesse haben. Sprechen Sie in Ihrer Familie mal darüber „was so abgeht im Netz“. Im Internet steht die ganze Welt zur Verfügung. Nutzen Sie das! Christian Hütten Bahnhofstraße 1 · 49740 Haselünne Telefon 05961 957433 · Fax 957434 Kundendienst Notruf 05961 9571888 www.aunds.com · info@aunds.com <strong>Pusteblume</strong> Seite 7
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