Grundschule am Sandhaus
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6 Zus<strong>am</strong>menfassung der Ergebnisse<br />
6.1 Stärken der Schule<br />
1<br />
• intensive Nutzung der Unterrichtszeit sowie klare Strukturierung und transparente Zielausrichtung<br />
• Schaffung fördernder Lern- und Arbeitsbedingungen trotz der derzeit ungünstigen Standortbedingungen<br />
• positives pädagogisches Verhalten und gutes Klima im Unterricht<br />
• systematische Unterstützung und Förderung der Schülerinnen und Schüler im Lernprozess<br />
• analytischer, offener Umgang mit den Ergebnissen der Schule<br />
• intensive Nutzung der Möglichkeiten des schulischen Umfelds<br />
• Pflege vielfältiger Kooperationen<br />
• fortgeschrittener Arbeitsstand beim schulinternen Curriculum<br />
• engagierte Schulleitung, die die Schulprogr<strong>am</strong>marbeit fördert<br />
• aktive Einbindung der Eltern<br />
6.2 Entwicklungsbedarf der Schule<br />
• Schaffung von Sprechanlässen für Schülerinnen und Schüler und Förderung der Kommunikationsfähigkeit<br />
• Förderung kooperativer Verhaltensweisen und Entwicklung weiterer Te<strong>am</strong>kompetenzen der Schülerschaft<br />
• Planung differenzierter Unterrichtsangebote und Lernwege<br />
• Förderung von Methodenkompetenzen und Hinführung zum selbstständigen Lernen<br />
• zielgerichtete Personalentwicklung und Anlegen eines langfristig angelegten Fortbildungskonzeptes<br />
• Kooperation von Lehrkräften und Erzieherinnen<br />
• Entwicklung von Te<strong>am</strong>strukturen und Verankerung von Te<strong>am</strong>zeiten im Stundenplan<br />
• Konkretisierung einzelner Bereiche des Schulprogr<strong>am</strong>ms und Ergänzung des Schulportraits<br />
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Frau Teige Herr Rubbert Herr Mikolajski Herr Dr. Meisner<br />
BERICHT ZUR INSPEKTION DER GRUNDSCHULE AM SANDHAUS Seite 28/29
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