Feature und Hörspiel. Projektorientierte Handlungsweisen und ...

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Die im Plenum gewonnenen Einsichten werden in einem späteren Transfer in der Analyse
von drei bis fünf verschiedenen Plakaten vertieft, die in arbeitsteiligen Gruppen untersucht
werden. Die Ergebnisse können von jeder Gruppe ökonomisch anhand vorstrukturierter
OHP-Folien expliziert werden.
Hausaufgabe: Kritische Erschließung des in der Stunde untersuchten (oder eines selbst
ausgewählten) Werbeplakates – schriftlicher Text.
Vorstellung und Besprechung der Hausaufgabe bilden den Einstieg in die folgende
Doppelstunde der Akzentuierungsphase. Geeignete Schülertexte werden bereits für das
spätere Feature ausgewählt. Eine Besprechung des weiteren Projektverlaufes schließt
sich an. Nach Arbeitsverteilung, Beratung und Anleitung teilen sich die Arbeitsgruppen
innerhalb der Klasse auf. Erste Ergebnisse werden am Stundenende besprochen. Alle
gewählten Themen werden von allen Schülern zu Hause beendet. Dazu stehen bis zu drei
Tage zur Verfügung. Während dieser Zeit pausiert das Projekt unterrichtlich. Die
Unterrichtsplanung muß zwischenzeitlich allerdings so offen sein, daß verschiedene
Schülergruppen nach Bedarf in einer Stunde Ergebnisse austauschen oder koordinieren
können. In Pausen und nach Unterrichtsende sollte der Lehrer als Ansprechpartner zur
Verfügung stehen.
Im Sinne einer offenen Unterrichtsplanung bieten sich für die dem Projekt
zwischengeschalteten Deutschstunden folgende Themen an:
– Rechtschreibübungen (möglichst aus dem Unterricht erwachsend);
– Frage- und Antwortpläne der Redestrategien als Vorbereitung für die Interview-Gruppe
(vgl. hierzu Wagner 1978);
– Analyse von Werbespots auf Kassette oder Videoband;
– Lesestunden: Einlesen in Jugendbücher, gezielte Lese- und Vortragsübungen mit
Bandkontrolle als Vorübung zur akustischen Feature-Gestaltung.
Durchführungsphase (2 Unterrichtsstunden)
Es liegt in der Natur eines Projektes, daß alle Teilphasen mehr oder weniger stark
ineinanderfließen. So dient die Durchführungsphase eigentlich der Darbietung, Kritik und
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