Die Reihe "Impulse" wird vom Thüringer Institut für ... - Thillm

Realisierung – April / Mai / Juni 2002
• Informationsbriefe an alle Elternhäuser der 4.-Klässler (Unterstützung des Staatlichen
Schulamtes, Einbindung der Schulleiter der Grundschulen),
• Elterninformationstag sowie Sportfest für interessierte Schüler der Klassen 4
(24.04.02) mit Blick auf Bildung von „Sportklassen“,
• Sichtung der Teilnehmerlisten und Aufnahme- bzw. Gastschulanträge,
• Einholung der Genehmigung der Gastschulanträge,
• Klassenbildung.
Auswertung und Realisierung weiterer Maßnahmen – Oktober / November 2002
• Beratung mit den beteiligten und weiteren interessierten Sportvereinen über erste
Ergebnisse und weitere Schritte,
• Teilnahme von Vertretern (Sportlehrern) der 6. Staatlichen Regelschule an Regionalberatungen
„KSB-Sportvereine“ und Information derer über diese Initiative,
• Umsetzung der Maßnahmen mit Blick auf kommende Klassenbildung.
Aktueller Stand / Perspektiven
jeweils Bildung einer Sportklasse in der Klassenstufe 5 und 6 an der 6. Staatl. Regelschule
„Wartburgschule“ Eisenach,
Interesse der Eltern und Schüler ist recht groß, wonach zahlreiche Schüler aus anderen
Einzugsbereichen diese Klasse besuchen;
5a 18 Schüler, davon 11 Gastschüler,
6a 21 Schüler, davon 11 Gastschüler (5 aus dem Landkreis).
Erfahrungen
Resümee ziehend können wir voller Stolz berichten, dass sich unsere Sportklassen gut
formiert und die Kinder sich schnell eingelebt haben. Die Schüler haben je Klassenstufe
6 Stunden planmäßigen Sportunterricht (2 Stunden mehr als eine „Normalklasse“),
was sich äußerst positiv auf den Lernprozess auswirkt. Die Stunden konnten wir aus
der Stundenpauschale nehmen, so dass es diesbezüglich keinerlei Probleme gab. Des
Weiteren hat sich sehr bewährt, dass wir turnusmäßig Übungsleiter in den Unterricht
einbeziehen, wie z.B. zu Projekttagen und -wochen. Das Lernverhalten unserer Sportler
hat sich äußerst positiv entwickelt, ebenso der Zusammenhalt der Schüler untereinander.
Sie sind gern in der Sportklasse und zeigen dies mit Stolz. Lobenswert erscheint
uns auch die vorwiegend vorbildliche Leistungsbereitschaft, insbesondere in
der Klasse 6 (in der 5. Klasse muss noch daran gearbeitet werden). Der Satz „Sport
verbindet.“ trifft bei uns voll zu, denn man spürt fortwährend, dass aufgrund gleicher
Interessen und Neigungen ein angenehmes Unterrichtsklima herrscht und dass die
Schüler partnerschaftlich und fair miteinander umgehen. Es ist eben etwas ganz Besonderes
für die Regelschüler, in dieser Klasse lernen zu dürfen. Dies bringt eine Atmosphäre
des sich Wohlfühlens und ist irgendwie auch ein Teil Geborgenheit, wodurch
das Selbstbewusstsein gestärkt wird. Die insgesamt sehr guten Lernergebnisse unterstreichen
die Richtigkeit unseres Konzeptes und zugleich die Wirkung des Sports als
Integrationsfaktor.
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