Die Reihe "Impulse" wird vom Thüringer Institut für ... - Thillm

Herausragend ist sicher der Erfolg der WK II Jungen 1995 im Volleyball beim Landesfinale
„Jugend trainiert für Olympia“ und die anschließende Teilnahme am Bundesfinale
mit einem 10. Platz. Zahlreiche Platzierungen unter den ersten drei bei Regionalfinals
in den genannten Sportarten zeugen von einem hohen Leistungswillen unserer Schüler
und unterstreichen die Wirksamkeit der Kooperationen zwischen Schule und Sportvereinen.
Diese und weitere Ausgangsbedingungen haben uns veranlasst, in Abstimmung mit
unseren Schülern und Eltern ein vom ThILLM, der Uni Jena und dem Landessportbund
unterstütztes Projektvorhaben „Bewegungsfreundliche Schule“ im Jahr 2002 an unserer
Schule zu installieren.
Programmschwerpunkte des Projektes sind u.a.
• Schaffen zusätzlicher Bewegungs- und Sportangebote unter Berücksichtigung
individueller Voraussetzungen, Neigungen, Interessen der Schüler (z. B. Sportförderunterricht
für bewegungsgehemmte Schüler, Arbeitsgemeinschaften
Sport, Vereinsangebote für interessierte und für sportlich talentierte Schüler)
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• Kooperieren mit der benachbarten Grundschule und darüber hinaus mit Kindertagesstätten
im Einzugsbereich (z. B. Gestaltung gemeinsamer Sportprojekte,
gemeinsame Durchführung von Sportförderunterricht, Unterstützung von Sportgruppen
der Grundschule, der Kindertagesstätte durch Übungsleiter der Regelschule,
gemeinsames Nutzen von Sportstätten und Sportmaterialien, ...)
• Kooperieren mit dem Kreissportbund, der Kreissportjugend, mit Sportvereinen
bei der Organisierung des außerunterrichtlichen sowie der Förderung des außerschulischen
Sports, bei sportlichen Projekten, Wettbewerben und Wettkämpfen.
Insbesondere bei der Diskussion um Notwendigkeiten, Möglichkeiten und Grenzen der
Begabungsförderung haben wir uns die Frage gestellt, welche Möglichkeiten der Förderungen
sportlich interessierter Schüler, die nicht unbedingt zu den sportlichen Talenten
gehören, gibt es noch im Kontext mit unserer schulischen Profilierung?
Der Sport braucht auch Kampfrichter und Übungsleiter. Und auch auf diesem Gebiet
gibt es Talente und Interessen, die zu fördern sind.
Als Schule haben wir uns vorgenommen, dass die Schüler, die sich für den Erwerb
einer Übungsleiterqualifikation interessieren, die Möglichkeit zu dieser Ausbildung erhalten.
Ziel sollte es sein, mit der Übergabe der Zeugnisse zum Realschulabschluss
diesen Schülern die Lizenz als Übungsleiterassistent feierlich zu überreichen.
Wir haben uns zusammengesetzt und
gemeinsam mit dem ThILLM, dem
Kreissportbund, der Kreissportjugend
überlegt, was die Schule, was der
Sportverein und die anderen Partner
dabei leisten können.
Die systematische Kenntnisvermittlung
in Vorbereitung auf die Wahlprüfung
Sport ergänzt durch biologischmedizinische
Themen im Fach Biologie
schaffen gute Grundlagen. Fragen der
Trainingsmethodik und Vereinspraxis
können in zusätzlichen Veranstaltung durch unsere Partner im KSB behandelt werden.
Insgesamt wird das ein 30-Stundenprogramm, also für unsere Schüler kein unbedeutendes
Pensum. Die Lehrveranstaltungen mit Referenten aus dem Vereinssport bzw.
mit Medizinern finden übrigens am unterrichtsfreien Samstag statt.