Unterrichtsmappe Wasser = Zukunft - unterrichtsmappen.care ...
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Höher gelegenes<br />
Versorgungsgebiet<br />
<strong>Wasser</strong>verteilung –<br />
Wie kommt das <strong>Wasser</strong> ins Haus?<br />
Drucksteigerungsanlage<br />
Brunnen<br />
mit<br />
Pumpe<br />
Hochbehälter<br />
Versorgungsleitung<br />
Ringleitung<br />
Quelle<br />
Transportleitung<br />
Versorgungsgebiet<br />
Das <strong>Wasser</strong> wird mittels Rohrleitungen<br />
und Armaturen von der <strong>Wasser</strong>gewinnung<br />
bis zum <strong>Wasser</strong>hahn im Haus<br />
verteilt.<br />
A rbeitsaufträge:<br />
1. Beschreibe die Wege des Was-<br />
sers anhand der links stehenden<br />
Abbildung.<br />
2. Welche Funktion haben die<br />
Hochbehälter oder <strong>Wasser</strong>türme?<br />
Kennst du ein solches Bauwerk in<br />
deiner Stadt?<br />
3. Wie wird das Problem des<br />
<strong>Wasser</strong>drucks in Hochhäusern<br />
gelöst? Überlege.<br />
4. Informiere dich bei deinem<br />
Berufsberater oder im „Beruf<br />
aktuell“ der Agentur für Arbeit<br />
über Berufe, die mit der <strong>Wasser</strong>versorgung<br />
zu tun haben. Auch die<br />
Internetseiten der Agentur für<br />
Arbeit helfen dir weiter (www.<br />
arbeitsagentur.de).<br />
5. Niederschrift: Fasse die oben<br />
erhaltenen Erkenntnisse in einem<br />
eigenen Text zusammen.<br />
Tausche den Text mit deinem Nachbarn aus. Überprüft eure Arbeiten gegenseitig<br />
auf Vollständigkeit und inhaltliche Richtigkeit. Tragt eure Erkenntnisse der<br />
Klasse vor.<br />
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