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Leitfaden für Ehemalige FÖJlerInne (5 MB) - FÖJ Schleswig-Holstein

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Ziel und Aufgabe des BAK-Projektes „<strong>Ehemalige</strong>narbeit<br />

im <strong>FÖJ</strong>“ und des vorliegenden<br />

<strong>Leitfaden</strong>s ist es, Ansätze und Maßnahmen der<br />

<strong>Ehemalige</strong>narbeit bei Trägern, Einsatzstellen,<br />

<strong>FÖJ</strong>-<strong>Ehemalige</strong>n-Initiativen und <strong>FÖJ</strong>-fremden<br />

<strong>Ehemalige</strong>n-Organisationen zu ermitteln sowie<br />

Bedingungen, Motivation und Hinderungsgründe<br />

<strong>für</strong> die <strong>Ehemalige</strong>narbeit aufzuzeigen.<br />

Mit dem <strong>Leitfaden</strong> wollen die Autoren die vorhandenen<br />

Aktivitäten bekannt machen, eine<br />

bessere Vernetzung erreichen und Tipps geben,<br />

5.1 Zunächst einmal kann festgehalten werden,<br />

dass es im <strong>FÖJ</strong> schon vielfältige Ansätze der<br />

<strong>Ehemalige</strong>narbeit gibt. Die Akteure des <strong>FÖJ</strong> –<br />

Träger, Einsatzstellen, aktuelle <strong>FÖJ</strong>ler und die<br />

<strong>Ehemalige</strong>n – sind dabei auf verschiedene Arten<br />

miteinander vernetzt.<br />

Einleitung<br />

50<br />

Da geht‘s hin!<br />

wie <strong>Ehemalige</strong>narbeit begonnen und durchgeführt<br />

werden kann.<br />

Die zentralen Ergebnisse und Erkenntnisse, die<br />

im Rahmen der Befragungen und Recherchen<br />

des BAK-Projektes zusammengetragen wurden,<br />

werden in den vorangegangenen Kapiteln ausführlich<br />

dargestellt und in diesem Kapitel zusammengefasst<br />

und weiterentwickelt.<br />

Daher werden im Folgenden die Kernpunkte<br />

der <strong>Ehemalige</strong>narbeit herausgestellt.<br />

Erfolgsfaktoren der <strong>Ehemalige</strong>narbeit<br />

<strong>Ehemalige</strong>narbeit ist besonders erfolgreich, wo<br />

Träger und Einsatzstellen einen Rahmen <strong>für</strong><br />

das Engagement der <strong>Ehemalige</strong>n schaffen, wo<br />

sie Informationen und Kontakte vermitteln und<br />

Infrastruktur zur Verfügung stellen; ansonsten<br />

aber eher beratend zur Seite stehen und die Projekte<br />

der <strong>Ehemalige</strong>n wachsen lassen.<br />

Gelungene Beispiele <strong>für</strong> gewachsene <strong>Ehemalige</strong>narbeit<br />

sind die <strong>FÖJ</strong>-<strong>Ehemalige</strong>n-Initiativen<br />

(siehe Kapitel 3.2). Die Vereine, Netzwerke und<br />

Projektgruppen wurden von ehemaligen <strong>FÖJ</strong>lern<br />

initiiert und gegründet und werden weiterhin<br />

von ihnen betreut. Der Großteil wird von<br />

Trägern und Einsatzstellen durch verschiedene<br />

Arten der Rahmengebung unterstützt. Dabei ist<br />

es wichtig, dass die im <strong>FÖJ</strong> als Ziel definierte<br />

und während des Freiwilligen Jahres erlernte<br />

Selbstbestimmung nicht durch verstärkte Einmischung<br />

seitens der Träger und Einsatzstellen<br />

wieder in Frage gestellt wird.<br />

Je nach Persönlichkeit der einzelnen <strong>Ehemalige</strong>n<br />

ist von deren Seite eine stärkere oder weniger<br />

feste Rahmengebung gewünscht. Wie die<br />

Online-Befragung (siehe Kapitel 2.2) zeigt, gibt<br />

es <strong>Ehemalige</strong>, die sich klare Vorgaben <strong>für</strong> ihre<br />

ehrenamtlichen Einsätze wünschen. Andere<br />

bevorzugen die Selbstorganisation und Hierarchiefreiheit.<br />

Daher sollten Träger und Einsatzstellen sowie<br />

die <strong>Ehemalige</strong>n jeweils <strong>für</strong> sich klären und sich<br />

dann gemeinsam darüber verständigen, welche<br />

Angebote man jeweils dem anderen machen<br />

kann und welche Erwartungen man an ihn<br />

hat.<br />

Die Angebote der Träger und Einsatzstellen in<br />

der <strong>Ehemalige</strong>narbeit mit <strong>FÖJ</strong>lern sind vielfältig<br />

(siehe Kapitel 3.1). Einige Träger und Einsatzstellen<br />

bieten ihren Teilnehmenden nach<br />

Abschluß des <strong>FÖJ</strong> Möglichkeiten <strong>für</strong> eine Mitgliedschaft<br />

in ihrem Trägerverein oder in einem<br />

Beirat an. Den <strong>Ehemalige</strong>n werden zuarbeitende<br />

ehrenamtliche Tätigkeiten oder kurzfristige<br />

Einsätze bei Landschaftspflegearbeiten und<br />

Aktionstagen angeboten. Referenten- und Seminarleiter-Tätigkeiten<br />

werden häufig von <strong>Ehemalige</strong>n<br />

wahrgenommen, verlassen aber dann<br />

meistens den ehrenamtlichen Bereich. Die Unterstützung<br />

von <strong>Ehemalige</strong>n-Initiativen bedeutet<br />

<strong>für</strong> Träger und Einsatzstellen eine beratende<br />

Rolle außerhalb ihrer eigenen Strukturen.<br />

Kurzfristige Einsätze bei Einsatzstellen und<br />

Trägern können <strong>Ehemalige</strong>n einen Anstoß geben,<br />

sich weiterhin ehrenamtlich zu engagieren.<br />

Aus solch einem Ereignis kann sich die regelmä-

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