Leitfaden für Ehemalige FÖJlerInne (5 MB) - FÖJ Schleswig-Holstein
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Literaturempfehlungen<br />
59<br />
Da geht‘s hin!<br />
• Bundesministerium <strong>für</strong> Familie, Senioren, Frauen und Jugend (Hrsg.): Bericht der Bundesrepublik<br />
Deutschland an die europäische Kommission über „Freiwillige Aktivitäten der Jugendlichen“<br />
2006. - Berlin, 2006 (URL: http://www.bmfsfj.de/bmfsfj/generator/Kategorien/Publikationen/<br />
publikationsliste,did=97078.html)<br />
• Klenner, C.; Pfahl, S.; Seifert, H.: Ehrenamt und Erwerbsarbeit – Zeitbalance oder Zeitkonkurrenz.<br />
– Forschungsprojekt im Auftrag des Ministeriums <strong>für</strong> Arbeit, Soziales, Qualifikation und<br />
Technologie des Landes Nordrhein-Westfalen, Kurzfassung, Düsseldorf, 2001 (URL: http://www.<br />
arbeitszeiten.nrw.de/pdf/Ehrenamt_und_Erwerbsarbeit.PDF)<br />
• Düx, W.; Prein, G.; Sass, E.; Tully, C.J.: Kompetenzerwerb im freiwilligen Engagement – Eine<br />
empirische Studie zum informellen Lernen im Jugendalter. – Schriften des Deutschen Jugendinstitutes,<br />
Wiesbaden 2008<br />
• Mitlacher, G.; Schulte, R.: Steigerung des ehrenamtlichen Engagements in Naturschutzverbänden.<br />
– Skriptenreihe des Bundesamtes <strong>für</strong> Naturschutz Nr. 129, Bonn-Bad Godesberg, 2005<br />
• Moschner, Dr. B.: Altruismus und Egoismus – Was motiviert zum Ehrenamt? – Diskussionspapier<br />
Nr. 20 der Reihe: Bielefeld 2000plus – Forschungsprojekte zur Region, Bielefeld, 2002 (URL: http://<br />
www.uni-bielefeld.de/bi2000plus/dokumente/DP20-Moschner.pdf)<br />
• Stiftung Bürger <strong>für</strong> Bürger, Akademie <strong>für</strong> Ehrenamtlichkeit Deutschland, Thomas Olk (Hrsg.):<br />
Förderung des bürgerschaftlichen Engagements – Fakten, Prioritäten, Empfehlungen. – Berlin,<br />
2003 (URL: http://www.buerger-fuer-buerger.de/content/nav/AusgabeCover1.pdf)<br />
Bildernachweis<br />
Nachfolgend sind die Quellen der Bilder aufgeführt, welche im <strong>Leitfaden</strong> verwendet wurden.<br />
iStockphoto.com: Titelbilder der Kapitel (Seite 6, 7 ©iStockphoto.com/fishysam; Seite 10, 11 ©iStockphoto.com/bonniej;<br />
Seite 26, 27 ©iStockphoto.com/upheaval; Seite 40, 41 ©iStockphoto.com/mgkaya<br />
und ©iStockphot.com/Maliketh; Seite 48, 49 ©iStockphoto.com/alohaspirit), Kapitelsymbole (Kapitel<br />
1 ©iStockphoto.com/linearcurves; Kapitel 2 ©iStockphoto.com/stevenfoley; Kapitel 4 ©iStockphoto.com/Grafissimo;<br />
Kapitel 5 ©iStockphoto.com/ULTRA_GENERIC), diverse kleine Grafiken im<br />
Text (Seite 13 ©iStockphoto.com/RichHobson; Seite 14 ©iStockphoto.com/AndrewJohnson; Seite 21<br />
©iStockphot.com/track5; Seite 23 ©iStockphoto.com/AndrewJohnson; Seite 25 Bücher ©iStockphoto.<br />
com/skodonnell; Seite 25 Dosen ©iStockphoto.com/fpm; Seite 54 Formular©iStockphoto.com/ragsac;<br />
Seite 55 ©iStockphoto.com/track5; Seite 56 ©iStockphoto.com/AndrewJohnson; Seite 57 ©iStockphoto.com/Kameleon007),<br />
Rückseite (Seite 60: ©iStockphoto.com/contour99)<br />
Die von iStockphoto.com verwendeten Bilder unterliegen der regulären Lizenz von iStockphoto,<br />
welche unter http://deutsch.istockphoto.com/license.php abzurufen ist.<br />
aboutpixel.de: Seite 54 Steine ©aboutpixel.de - bruno<br />
Das von aboutpixel.de verwendete Bild unterliegt den unter http://www.aboutpixel.de/agb.php4<br />
abzurufenden AGB.<br />
Dirk Hennig: Seite 1 (Titelbild), Seite 3 (Foto), Seite 46 (Illustration)<br />
Bilder der vorgestellten Organisationen: Fuge (Seite 33), unterwegs e.V. (Seite 33), Mitwelt e.V.<br />
(Seite 34), Tipu Looduskool (Seite 34), Knotenpunkt (Seite 35), <strong>FÖJ</strong> Aktiv e.V. (Seite 35), foej.net<br />
(Seite 35), ASA, ASA-FF e.V. (Seite 42), grenzenlos e.V. (Seite 43), Youth for Understanding (Seite 44),<br />
Alumni at School e.V. (Seite 45)<br />
Die Bildrechte liegen bei den jeweiligen Organisationen, welche über den angegebenen Kontakt zu<br />
kontaktieren sind.