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Modulhandbuch - Technische Fakultät - Albert-Ludwigs-Universität ...

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67<br />

<strong>Modulhandbuch</strong> B.Sc. ESE – Integrative Berufsfeldorientierte<br />

Kompetenzen<br />

Integrative Berufsfeldorientierte Kompetenzen<br />

Modul / Module<br />

ESE-Projekt<br />

Fachbereich:<br />

Department<br />

Modulverantwortlicher:<br />

Responsible person<br />

Lehrveranstaltungstyp:<br />

Type of course<br />

Voraussetzungen:<br />

Preconditions<br />

Semester lt Studienplan:<br />

Term<br />

Arbeitsaufwand:<br />

Workload<br />

Embedded<br />

Systems<br />

ESE-Dozenten<br />

Projekt<br />

Lernziele / Educational objectives<br />

Spezialbereich:<br />

Special field<br />

Modultyp:<br />

Module Type<br />

Sprache:<br />

Language<br />

BOK integrativ<br />

Pflichtmodul<br />

deutsch<br />

empfohlen: Gute Kenntnisse im Programmieren, im Bereich<br />

Softwaretechnik sowie Hardware eingebetteter Systeme.<br />

Vertrautheit mit der Nutzung von SW Entwicklungs-umgebungen,<br />

Programmbibliotheken und Dokumentations-systemen. Vertiefte<br />

Kenntnisse im jeweiligen Sachgebiet des Projektes.<br />

5<br />

ECTS-Punkte:<br />

ECTS-points<br />

150 h/ Semester (Eigenarbeit 149 h, Kompetenznachweis 1 h)<br />

Die Mitglieder des Teams sind in der Lage ein Problem aus dem Bereich eingebetteter<br />

Systeme selbständig nach wissenschaftlichen Methoden zu lösen und die Ergebnisse<br />

sachgerecht darzustellen. Insbesondere weisen die Mitglieder des Teams ihre Fähigkeit zur<br />

Zusammenarbeit und erfolgreichen Organisation, Durchführung und Präsentation eines<br />

gemeinsamen Projekts nach. Sie sind in der Lage sind, die für das Projekt relevante<br />

wissenschaftliche Literatur zu recherchieren, aufzuarbeiten und zu nutzen.<br />

Lehrinhalt / Content of teaching<br />

Eine aus dem Bereich eingebetteter Systeme kommende wissenschaftliche Fragestellung<br />

ist im Teamprojekt zu lösen. Vorzugsweise werden solche Fragen bearbeitet, die einen<br />

unmittelbaren Bezug zu (von in der Regel über Drittmittel finanzierten) definierten<br />

Forschungsprojekten haben. Welche Forschungsprojekte die Dozenten aktuell durchführen,<br />

kann dem Personalhandbuch entnommen werden. Im Teamprojekt bearbeiten Studierende<br />

selbständig und in Eigenverantwortung eine von ihnen entwickelte theoretische oder<br />

praktische Forschungsfrage und präsentieren ihre Ergebnisse mündlich und schriftlich. Zu<br />

einem Team gehören in der Regel mindestens zwei und maximal fünf Studierende. Das<br />

Team wählt unter den Dozenten der <strong>Fakultät</strong> eine Betreuerin oder einen Betreuer für sein<br />

Teamprojekt und legt in Abstimmung mit ihr oder ihm die Forschungsfrage fest. Betreut wird<br />

das Projekt von einem Dozenten und Mitarbeitern dieses Gebietes.<br />

Studien- und Prüfungsleistungen / Exam requirements<br />

Mündlicher Vortrag und schriftliche Ausarbeitung. Der als Prüfungsleistung zu bewertende<br />

Beitrag der einzelnen Teammitglieder zum Projekt muss aufgrund eines individuellen<br />

mündlichen Beitrags bei der Präsentation des Projekts sowie bei der schriftlichen<br />

5

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