Modulhandbuch - Technische Fakultät - Albert-Ludwigs-Universität ...
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<strong>Modulhandbuch</strong> B.Sc. ESE – Integrative Berufsfeldorientierte<br />
Kompetenzen<br />
Integrative Berufsfeldorientierte Kompetenzen<br />
Modul / Module<br />
ESE-Projekt<br />
Fachbereich:<br />
Department<br />
Modulverantwortlicher:<br />
Responsible person<br />
Lehrveranstaltungstyp:<br />
Type of course<br />
Voraussetzungen:<br />
Preconditions<br />
Semester lt Studienplan:<br />
Term<br />
Arbeitsaufwand:<br />
Workload<br />
Embedded<br />
Systems<br />
ESE-Dozenten<br />
Projekt<br />
Lernziele / Educational objectives<br />
Spezialbereich:<br />
Special field<br />
Modultyp:<br />
Module Type<br />
Sprache:<br />
Language<br />
BOK integrativ<br />
Pflichtmodul<br />
deutsch<br />
empfohlen: Gute Kenntnisse im Programmieren, im Bereich<br />
Softwaretechnik sowie Hardware eingebetteter Systeme.<br />
Vertrautheit mit der Nutzung von SW Entwicklungs-umgebungen,<br />
Programmbibliotheken und Dokumentations-systemen. Vertiefte<br />
Kenntnisse im jeweiligen Sachgebiet des Projektes.<br />
5<br />
ECTS-Punkte:<br />
ECTS-points<br />
150 h/ Semester (Eigenarbeit 149 h, Kompetenznachweis 1 h)<br />
Die Mitglieder des Teams sind in der Lage ein Problem aus dem Bereich eingebetteter<br />
Systeme selbständig nach wissenschaftlichen Methoden zu lösen und die Ergebnisse<br />
sachgerecht darzustellen. Insbesondere weisen die Mitglieder des Teams ihre Fähigkeit zur<br />
Zusammenarbeit und erfolgreichen Organisation, Durchführung und Präsentation eines<br />
gemeinsamen Projekts nach. Sie sind in der Lage sind, die für das Projekt relevante<br />
wissenschaftliche Literatur zu recherchieren, aufzuarbeiten und zu nutzen.<br />
Lehrinhalt / Content of teaching<br />
Eine aus dem Bereich eingebetteter Systeme kommende wissenschaftliche Fragestellung<br />
ist im Teamprojekt zu lösen. Vorzugsweise werden solche Fragen bearbeitet, die einen<br />
unmittelbaren Bezug zu (von in der Regel über Drittmittel finanzierten) definierten<br />
Forschungsprojekten haben. Welche Forschungsprojekte die Dozenten aktuell durchführen,<br />
kann dem Personalhandbuch entnommen werden. Im Teamprojekt bearbeiten Studierende<br />
selbständig und in Eigenverantwortung eine von ihnen entwickelte theoretische oder<br />
praktische Forschungsfrage und präsentieren ihre Ergebnisse mündlich und schriftlich. Zu<br />
einem Team gehören in der Regel mindestens zwei und maximal fünf Studierende. Das<br />
Team wählt unter den Dozenten der <strong>Fakultät</strong> eine Betreuerin oder einen Betreuer für sein<br />
Teamprojekt und legt in Abstimmung mit ihr oder ihm die Forschungsfrage fest. Betreut wird<br />
das Projekt von einem Dozenten und Mitarbeitern dieses Gebietes.<br />
Studien- und Prüfungsleistungen / Exam requirements<br />
Mündlicher Vortrag und schriftliche Ausarbeitung. Der als Prüfungsleistung zu bewertende<br />
Beitrag der einzelnen Teammitglieder zum Projekt muss aufgrund eines individuellen<br />
mündlichen Beitrags bei der Präsentation des Projekts sowie bei der schriftlichen<br />
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