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Praxis für Physiotherapie, Krankengymnastik, Massagen und GesundheitsvorsorgeWir arbeiten in großen Behandlungsräumenund sind mit neuenLuftreinigungsanlagen ausgestattet!Flexible TerminvereinbarungWir sind auch in diesen schwierigenZeiten gerne für Sie da!Tel.: 08157 / 60 94 06 • Fax: 08157 / 60 94 07 oderbesuchen Sie unsere Webseite: www.physio-hanke.deSozialdienstPöcking e.V.“Jeder für Jeden“- Ambulanter Pflegedienst- Betreutes Wohnen- Betreutes Wohnen zu Hause- Sozialsprechstunden(Di. 11.00 - 12.00 Uhr undDo. 16.00 - 17.00 Uhr)Sozialdienst Pöcking e.V...... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... .....Unser Team überzeugt durch Kompetenz,Fürsorge und liebevolle Betreuung.Rufen Sie uns an. Wir beraten Sie gern.Ahornweg 7 • 82343 Pöcking • Tel. 08157 4737 • info@sozialdienst-poecking.de • www.sozialdienst-poecking.de14
Lernen in Zeiten von Corona –Gedanken der Grundschule PöckingDen Fasching, der in unserer Gemeinde einen großen Stellenwertbesitzt, haben wir noch mitgenommen – wohlwissend, dass ein Virusauf der Welt kursiert, das doch irgendwie gefährlich zu sein scheint.Wir haben gefeiert und gelacht und darauf vertraut, dass doch amEnde alles gut wird. Dass von einem Tag auf den nächsten alle Schulengeschlossen werden, damit haben die wenigsten gerechnet.Nach der Schulschließung im März mussten schnell neue Lösungengefunden werden, um nicht nur bereits Gelerntes zu festigen, sondernauch neue Lerninhalte zu vermitteln. Eine enge Zusammenarbeit zwischenEltern und Schule war nun mehr denn je gefragt. Die Umsetzungwar nicht immer einfach. Sowohl bei den Eltern als auch bei denLehrkräften (die ja größtenteils zugleich selbst Eltern sind) beganneine schwierige Jonglage zwischen Homeoffice, Homeschooling undHaushalt – von gesundheitlichen, finanziellen bis existentiellen Sorgenganz zu schweigen.aktuelle Geschehnisse informiert, Ideen zur Unterrichtsgestaltung wurdenausgetauscht. Frau Stupar hat das Schulhaus gründlich geputztund desinfiziert und Frau Weigl war unter anderem damit beschäftigt,alle Klassenzimmer auszuräumen und die Tischordnung auf denPräsenzunterricht vorzubereiten. Pläne zur Notfallbetreuung – auch inden Ferien – wurden erstellt, um die Kinder systemrelevanter Eltern zuversorgen.Nach den Pfingstferien wurde nach und nach wieder aufPräsenzunterricht umgestellt. Die Klassen wurden geteilt, so dass imtäglichen Wechsel Unterricht im Klassenzimmer und „Lernen zuhause“stattfand. Auf dem Schulgelände und im Schulhaus gilt seitdemMaskenpflicht, im Schulhaus wurde die Laufrichtung mit Klebebandmarkiert. In dieser Zeit wurden wir Lehrkräfte ganz besonders von denReligionslehrerinnen Frau Pöschl und Frau Schramm sowie dem Teamder Mittagsbetreuung in der Organisation der Notfallbetreuung unterstützt.Auch andere Fachlehrkräfte zeigten sich flexibel und übernahmenAufgaben von Klassenlehrkräften, um einen reibungslosen Ablaufdes Unterrichts zu gewähren.Ein vorläufiges Resümee: Wir haben sicherlich nicht alle Familien dortabholen können, wo sie es sich vielleicht erhofft haben. Den einen wares zu viel, den anderen zu wenig. Rückblickend wissen wir nun, woDinge vielleicht falsch oder unschön gelaufen sind und bemühen uns,es in Zukunft besser zu machen. Im Großen und Ganzen erwiesen sichEltern und Schule jedoch als ein gutes und gewinnbringendes Team.Dafür möchten wir uns herzlich bedanken.Die Lösungen und das Angebot waren unterschiedlich: Teilweisewurden den Kindern Materialien in Papierform vor der Schule bereitgestelltoder zum Beispiel Referate mit Abstand im Pausenhof gehalten.Teilweise wurde auf digitalen Unterricht umgestellt, wobei die kostenfreiePlattform „padlet“ sehr hilfreich war. Um den Unterricht digitalorganisieren zu können, musste allerdings erst einmal dafür gesorgtwerden, dass alle Haushalte entsprechend mit PCs und dem dazugehörigenKnow-how ausgestattet waren. An dieser Stelle ein herzlichesDankeschön an alle Spender, die andere Familien medial unterstützthaben. Der digitale Unterricht war vielfältig: Im virtuellen Klassenzimmerkonnten Arbeitsaufträge abgehört oder gelesen werden, Lernvideosangesehen oder Ergebnisse der Schüler, sei es künstlerisch oder inForm von Geschichten und Briefen bewundert werden und zusätzlichals Anregung dienen. Manche Schüler und Eltern machten sich dieMühe, kleine Filmsequenzen aus dem Homeschooling zu sammeln, sodass ein Klassenfilm entstand, bei dem man sich zumindest digital wiederetwas näherkommen konnte. Dank Frau Pöschl, unserer Lehrkraftfür Werken und Gestalten, wurden Ideen für ganze Schulprojekteangeboten, wie Mandalas aus Naturmaterialien oder Eulen ausKlopapierrollen, die derzeit noch unser Schulhaus schmücken. Zudemwurde die ein oder andere Videokonferenz mit den Klassen gestartet,was sich jedoch oftmals als problematisch erwies. Ab einer Größe vonetwa zehn Teilnehmern war die Kommunikation mühsam und technischeProbleme erschwerten einen reibungslosen Ablauf.Auch wenn die Schule geschlossen war, gab es im Hintergrund viel zutun: Die Schulleitung war gemeinsam mit Frau Lorenz und Frau Weigllaufend damit beschäftigt, das sich ständig ändernde Sicherheits- undHygienekonzept für eine Schulöffnung zu planen, zu verwerfen undwieder neu zu planen. In Videokonferenzen wurde das Kollegium überWie geht es nun weiter? Derzeit befinden sich alle Schüler*innen imPräsenzunterricht. Es gibt einen Drei-Stufen-Plan, der sich an denFallzahlen orientiert. Bei Bedarf werden wir wieder zu einem Wechselzwischen Präsenzunterricht und „Lernen zuhause“ zurückkehren. Dabeiwerden wir voraussichtlich erneut die Plattform „padlet“ verwenden.Im Schulhaus und auf dem Pausenhof gilt weiterhin Maskenpflicht, imKlassenzimmer dürfen die Kinder der Grundschule an ihrem Platz ihreMasken abnehmen. Das Kollegium der Grundschule Pöcking bildetsich anhand von Fortbildungen weiter, um auf dem neuesten Stand derdigitalen Bildung zu bleiben. Tipps und Anregungen nehmen wir gernan, um gemeinsam geeignete Lösungen zu finden.Hoffen wir das Beste und blicken positiv in die Zukunft!Ihr Team der Grundschule Pöcking15
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