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My featured space 2025<br />
SchülerInnen im Alpen-Adria-Raum analysieren und gestalten ihre zukünftigen Lebensräume<br />
in ländlichen Regionen mit Hilfe vernetzter Modelle<br />
In "My featured space 2025" bearbeiten rund 30 SchülerInnen<br />
im Alter von 16-19 Jahren aus der Alpen-Adria-Region<br />
gemeinsam mit ForscherInnen und RegionalentwicklerInnen<br />
Fragen zur Lebensqualität im ländlichen Raum. Ziel ist es,<br />
Wunschszenarien für Lebensräume im Jahr 2025 zu entwikkeln.<br />
Dahinter steht die Frage, was der ländliche Raum in<br />
Zukunft bieten müsste, um als Lebensraum attraktiv zu sein.<br />
In der ersten Projektphase dokumentieren die SchülerInnen<br />
unter Rückgriff auf Methoden der qualitativen Sozialforschung<br />
ihren aktuellen Lebensraum in kurzen Videos. Bei der Auswertung<br />
dieser Videos werden Parameter für die Lebensqualität<br />
definiert. In der zweiten Projektphase werden diese Parameter<br />
mit Hilfe des Sensivitätsmodells nach F. Vester auf Relevanz<br />
und Vollständigkeit geprüft und ihre wechselseitigen<br />
Wirkungen beschrieben.<br />
Nachdem das Zusammenwirken der Parameter im System<br />
„ländlicher Lebensraum“ geklärt ist, wählen die SchülerInnen<br />
in der dritten Projektphase ein bis zwei aktive Parameter aus,<br />
mit denen sie unterstützt durch das Datenbankmodell<br />
Szenarien für ihren Wunschlebensraum entwickeln. Beim<br />
Gestalten ihres Lebensraumes erkennen sie, wie sich das<br />
Gesamtsystem durch Modifizieren dieser aktiven Parameter<br />
verändert.<br />
Alle Veränderungen müssen von SchülerInnen argumentiert<br />
und die Auswirkungen beschrieben werden. In der vierten<br />
Projektphase erfolgt die abschließende Verknüpfung der erstellten<br />
Szenarien mit einer computergestützten Spieloberfläche<br />
für „My featured space 2025“. Diese wird am Institut für<br />
Informatik-Systeme der Universität Klagenfurt im Rahmen von<br />
zwei Diplomarbeiten in laufendem Austausch mit dem interund<br />
transdisziplinären Forschungsprojekt entwickelt.<br />
Die Projektergebnisse werden in einem Endbericht, in den<br />
Matura- und Diplomarbeiten sowie in Projektpräsentationen für<br />
diverse Veranstaltungen aufbereitet.<br />
HAUPTZIELE<br />
1. Erforschen, wie Jugendliche, die in ländlichen Regionen<br />
leben, ihren Lebensraum heute wahrnehmen und<br />
wodurch ihre Raumwahrnehmung geprägt ist<br />
2. Erforschen, welche Parameter für Jugendliche heute<br />
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DI Dr. Daniel Bogner<br />
und zukünftig in ländlichen Räumen besonders<br />
wichtig sind, wie diese Parameter aufeinander wirken<br />
und wie sie miteinander vernetzt sind<br />
3. Erforschen, welche Qualitäten sich Jugendliche für<br />
ihren Lebensraum in 15 - 20 Jahren wünschen und<br />
wie sie die in ihrer Wirkung im System “ländlicher<br />
Raum” definierten Parameter für die Entwicklung<br />
ihres Wunschlebensraumes einsetzen<br />
PROJEKTLEITENDE EINRICHTUNG<br />
eb&p Umweltbüro GmbH, Kärnten<br />
Projektleitung: DI Dr. Daniel Bogner<br />
Kontakt: DI Wolfgang Ressi<br />
wolfgang.ressi@umweltbuero-klagenfurt.at<br />
WISSENSCHAFTLICHE PARTNER<br />
1. Universität Klagenfurt, Institut für Informatik-Systeme,<br />
Forschungsgruppe „Interaktive Systeme“, Kärnten<br />
2. Universität Klagenfurt, Institut für Medien- und<br />
Kommunikationswissenschaft, Kärnten<br />
PARTNER AUS WIRTSCHAFT UND GESELLSCHAFT<br />
1. Forum Regionalentwicklung Kärnten, c/o Kärntner<br />
Gemeindebund, Kärnten<br />
2. Regionalmanagement Kärnten<br />
3. Amt der Kärntner Landesregierung, Abteilung 20<br />
Landesplanung, Kärnten<br />
4. Allianz in den Alpen, Vorarlberg<br />
5. ORF Kärnten<br />
6. K&Z Development Consulting ltd., Radovljica, Slowenien<br />
7. DI Kaspar David Nickles, Moggio Udinese, Italien<br />
BETEILIGTE SCHULEN<br />
1. HLFS Pitzelstätten, Kärnten<br />
2. HAK Völkermarkt, Kärnten<br />
3. HLW Hermagor, Kärnten<br />
4. Gimnazija Kranj, Slowenien<br />
5. Gimnazija Jesenice, Slowenien<br />
6. Liceo Scientifico Statale Luigi Magrini, Gemona, Italien<br />
7. HAK/HAS Spittal a. d. Drau, Kärnten<br />
LAUFZEIT<br />
01. Oktober 2009 – 30. Juni 2011<br />
„Mit den Schülerinnen und<br />
Schülern möchten wir neue<br />
Ideen und Strategien erforschen,<br />
wie man den ländlichen<br />
Raum nachhaltig stärken und<br />
entwickeln kann."
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