Gemeinde Roggendorf - Mecklenburger Schaalseeregion

Machbarkeitsstudie Parkanlage Roggendorf
� Öffentliche Toilette für ankommende Besucher und für Besucher des Parks und
der Festwiese usw.
Ohne das Angebot zumindest dieser Funktionen werden solche Angebote wie Park und
Moor nicht langfristige Ziele für Besucher oder Gäste sein. Und sie müssen in unmittelbarer
Nähe zum Herrenhaus liegen, wenn sie ihre Funktionen erfüllen sollen. Busgesellschaften
steuern zudem nur solche Punkte an, bei denen der gesamte Service stimmt.
Gerade in der Zielstellung, die Parksanierung mit der Gartenausstellung in Hamburg zu
verbinden, nötigt zur Lösung dieser Aufgaben. Diese vorgeschlagenen Funktionen sind
im anliegenden Lageplan dargestellt.
Wenn eine solche Variante entsteht, sollte von den Akteuren von vornherein eine Beziehung
zum „Verband der Bildungszentren im ländlichen Raum e.V.“ hergestellt werden. In
Mecklenburg-Vorpommern gibt es mit dem „Bildungshaus am Meer“ in Lubmin nur eine
solche Einrichtung:. Diese Heimvolkshochschule betreut Bildungsreisende vor allem im
östliche Teil unseres Landes. Für eine Ergänzung im westlichen Teil des Landes erscheint
eine Kooperation sinnvoll.
Die Recherchen ergaben weiter, dass es eine „Jugendnaturschutzakademie“ an der
Grenze zu Brandenburg am südöstlichen Rand des Müritz-Nationalparks in Brückentin
gibt. Die Akademie wird von der Grünen Liga Berlin als Tagungs- und Bildungsstandort
angesehen. Es handelt sich um eine ausgedehnte und komplexe Jugendeinrichtung mit
vielen Angeboten für die Freizeitgestaltung und mit mehreren Häusern. Am Standort
wurden Anschauungsobjekte realisiert wie Bio-Kläranlage, Stroh-Lehm-Haus, PV-
Anlagen, Backofen, Regenwasseranlage, sowie eine Stroh- und Holz-Vergaserheizung.
Die Beschreibung der Ziele lautet: „Was Natur ist, kann man nicht im Klassenzimmer
lernen! Raus aus der Schule und endlich einmal praktisch erfahren, was Naturschutz und
Ökologie bedeuten. Einmal selbst Bäume pflanzen, Tiere beobachten oder Wasserproben
nehmen. Nicht nur spazieren gehen, sondern unterschiedliche Landschaftsformen
erforschen, Biotope aufstöbern und somit Natur verstehen lernen.“
Das Angebotsprofil darüber hinaus unterscheidet sich nicht wesentlich von dem anderer
Jugendeinrichtungen.
Wünschenswert wäre, dass die gedachte Jugendakademie sehr qualifizierte Naturschutzarbeit
und Naturschutzschulung für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene,
aber auch für Erwachsene, interessierte Gruppen aus Politik und Gesellschaft usw.,
bietet. Deshalb wird vorgeschlagen, alle in Mecklenburg-Vorpommern ansässigen Naturschutzorganisationen,
die Universitäten und Hochschulen, das Amt für das Biosphärenreservat,
das Landwirtschaftsministerium (Umweltschutz) und das Wirtschaftsministerium
(Klimaschutz) zu einer langfristigen konzertierten Aktivität zusammen zu bringen. Als
Organisator und Moderator sollte dafür eine erfahrene Jugendhilfeorganisation gewonnen
werden.
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UmweltPlan