Stadtjournal Juni 2021

Anna-Maria Goumagia auch im
Landeswettbewerb erfolgreich
(bigi) Der 58. Regionalwettbewerb
„Jugend musiziert“ für Viersen-Mönchengladbach
bescherte
den Nachwuchsmusikern aus dem
Kreis Viersen in der Altersgruppe
I und II (Jahrgang 2013 – 2010)
gute Ergebnisse. Insgesamt hatten
27 Schülerinnen und Schüler aus
dem Kreis Viersen teilgenommen.
Darunter war auch die elfjährige
Anna-Maria Goumagia mit ihrer
Gitarre, die nun sogar im Landeswettbewerb
einen zweiten Preis
erhielt.
Der Regionalwettbewerb fand
dieses Jahr erstmals digital statt.
Dafür nahmen die Teilnehmerinnen
und Teilnehmer ihre Beiträge
auf Video auf. Sechs Schülerinnen
und Schüler der Kreismusikschule
Viersen in der Altersgruppe
II konnten sich für den Landeswettbewerb
qualifizieren. „Die
aktuelle Situation stellt unsere
jungen Talente vor besondere Herausforderungen
und wir können
stolz sein auf die Ergebnisse, die
unsere Schüler erreicht haben“,
bekräftigt Ralf Holtschneider,
Leiter der Kreismusikschule Viersen.
Der Landeswettbewerb für
die Altersgruppe II fand vom 13.
bis 16. Mai, ebenfalls in digitaler
Form, in Dortmund statt. Mit 24
Punkten hatte sich Anna-Maria
Goumagia für den Landeswettbewerb
qualifiziert. Dort erhielt sie
21 von möglichen 25 Punkten und
einen zweiten Platz in der Sparte
Gitarre.
Die Bornerin besucht die fünfte
Klasse des Albert-Magnus-Gymnasiums
in Dülken. Einmal in der
Woche fährt sie nach Mönchengladbach,
wo sie Unterricht von
der Musikschullehrerin Christine
Schneider erhält. Bereits seit fünf
Jahren spielt Anna-Maria Goumagia
klassische Gitarre, zunächst
gemeinsam mit ihrem Bruder. Ihre
Lehrerin erkannte ihr Talent und
schlug nach kurzer Zeit bereits
Einzelunterricht vor sowie nun
die Teilnahme am Wettbewerb.
„Wenn mir etwas besonders gut
gefällt, dann sag ich ihr, was ich
spielen möchte. Im Kindergarten
haben beide Erzieherinnen Gitarre
gespielt. Das gefiel mir gut und ich
wollte das auch lernen“, erklärt die
Schülerin ihre Liebe zur Gitarre.
Täglich übt sie etwa zehn Minuten.
„Für den Wettbewerb war das
dann schon mehr“, schmunzelt sie.
Vier Stücke musste sie dafür ohne
Unterbrechung spielen: Nilpferd,
Vals, Mr. Downand’s Midnight
und eine Etude. Das wurde per Video
aufgenommen und als USB-
Stick an die Jury verschickt. Für
den Landeswettbewerb kam dann
noch ein fünftes Stück hinzu: Zemer
Atik – ein Tanzlied aus Israel.
Anna-Maria Goumagia mag jede
Art von Musik, das ist ihr Element.
Sie tanzt Ballett, zeichnet
gerne und möchte gerne nochmal
bei dem Wettbewerb mitmachen.
Foto: Birgit Sroka
Einführung des Schokotickets in der
Burggemeinde Brüggen
Mit der Einführung des Schokotickets
in der Burggemeinde Brüggen
ab dem Schuljahr 2021/2022
für alle Schülerinnen und Schüler
der Gesamtschule hat die Politik
eine zukunftsweisende Entscheidung
getroffen. Zukünftig werden
nur noch Grundschüler durch einen
Schülerspezialverkehr befördert, ab
der Klasse 5 steht ausschließlich der
ÖPNV in Form des Schokotickets zur
Verfügung. Eine Mischform, also
Schokoticket plus Schülerspezialverkehr
ab der 5. Klasse, war rechtlich
nicht möglich.
Wie bei allen Entscheidungen im
Leben, so kann auch die Einführung
des Schokotickets nicht für alle Nutzer
den gleichen Vorteil bringen. Das
wurde auch von einigen Vertretern
der Elternschaft vor der abschließenden
Entscheidung des Gemeinderats
geäußert und in die Entscheidung
einbezogen. Es wäre demnach unehrlich,
wenn man das Schokoticket
als alleinigen „Heilsbringer“ darstellen
und die Gegenargumente nicht
nennen würde. Aber letztlich gab
die Summe der Pro-Argumente den
Ausschlag, sich für die neue Beförderungsart
zu entscheiden.
Was also spricht für das
Schokoticket?
• Die Heranführung an den ÖPNV
und die dauerhafte Bindung an
den öffentlichen Personenverkehr
als Mittel gegen Zunahme des
Autoverkehrs und mit positiven
Folgen für den Klimaschutz
• Verbesserung der Mobilität und
Unabhängigkeit der Schülerinnen
und Schüler
• Die Gesamtschule wäre nicht
mehr die einzige weiterführende
Schule ohne Schokoticket, damit
wäre der Wettbewerbsnachteil
aufgehoben
• Auch nichtfahrberechtigte Schülerinnen
und Schüler könnten das
Schokoticket als Selbstzahler erwerben
und die Vorteile nutzen
• Die dauerhafte Bindung an den
ÖPNV ist ein wichtiges Ziel der
Landesregierung
Nachteilig ist zweifelsohne, dass einige,
hoffentlich wenige – das variiert
jedes Jahr – möglicherweise einen
längeren Schulweg in Kauf nehmen
müssen, weil die bisherige direkte
Verbindung nicht mehr besteht.
Ich bitte aber zu bedenken, dass wir
„unseren“ Schülerinnen und Schülern
nicht mehr abverlangen als allen
anderen Schülerinnen und Schülern
aus unserer Gemeinde, die ebenfalls
das Schokoticket als Beförderungsform
zu weiterführenden Schulen
außerhalb unserer Gemeinde nutzen
müssen.
Schon seit langem wurde von Schülerinnen
und Schülern der höheren
Klassen unserer Gesamtschule immer
wieder gefordert, das Schokoticket
anzubieten, damit die Selbstständigkeit
dieser Gruppe unterstützt
wird.
Dies konnte über Jahre nicht umgesetzt
werden, weil wir vertraglich
langfristig an den Schülerspezialverkehr
gebunden waren. Jetzt gab
es nach Auslaufen der Verträge die
Chance des Umlenkens.
Ich bitte alle Schülerinnen und Schüler
sowie deren Eltern, die glauben,
dass die neue Beförderungsform für
sie oder ihre Kinder nachteilig ist um
Verständnis. Wir konnten es leider
nicht allen recht machen. Gravierende
Härten versuchen wir aber durch
kreative Alternativen abzufedern.
Wenn die neuen Fahrpläne bekannt
gemacht werden, wird möglicherweise
erkennbar, dass mit den alten
und teilweise neuen Linien viele
zuvor befürchtete Härten geringer
ausfallen als gedacht. Daher bitte ich
diejenigen, die für sich einen Nachteil
sehen, sich direkt an uns als Gemeindeverwaltung
zu wenden. Wir
werden mit Ihnen gemeinsam versuchen,
mögliche Probleme zu lösen.
Uns alle bitte ich, dass wir der neuen
Beförderungsform des Schokotickets
jetzt die faire Chance geben, sich in
der Praxis zu bewähren.
Vielen Dank für Ihr Verständnis.
• Die Benutzung des ÖPNV hat
lt. SchülerfahrkostenVO grundsätzlich
Vorrang vor den anderen
Beförderungsarten
Frank Gellen
Bürgermeister
• Das Schokoticket begleitet die
Nutzer auf dem Weg in die Selbständigkeit
und ist mit Bus und
Bahn im gesamten Verkehrsverbund
NRW nutzbar
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