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Umgang mit wissenschaftlicher Literatur. - Blogs Freie Universität ...

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noch: auch anderen <strong>mit</strong>zuteilen ist unseres Era<br />

len. Wie man diesen Prozeß organisieren kann,<br />

Hinweise in Kapitel 4.<br />

Schritt 4: PQ4R empfiehlt "Nachdenken"<br />

Der Ratschlag ist trivial oder aber noch schwere<br />

Denn was heißt .,Nachdenken"? Für die Autore<br />

Text aufdie beim Leser vorhandenen Erfahrung<br />

den Gegenstand zu beziehen. Diesem Ratschlag<br />

Ist es beispielsweise wirklich sinnvoll und ftir da<br />

lich, Wilhelm von Humboldts Text "Über die in<br />

der wissenschaftlichen Anstalten zu Berlin" (181<br />

Massenuniversität zu vergleichen? Wir meinen,<br />

zug aufdie eigenen Erfahrungen kann den distan<br />

Bezügen befreiten Blick auf den Gegenstand<br />

wohl versperren. Selbst wenn man den Ratschl<br />

hält, so erscheint uns seine Beherzigung wied<br />

heißt .,Erfahrungen, Wissen in Beziehung zum<br />

bleibt sich bei solchen Empfehlungen weitgehe<br />

Schritt 5 / Schritt 6: "Repetieren" bzw. "Rekapit<br />

Am Ende der Lektüre noch einmal Rückschau<br />

Verstandenen, der wichtigen Aussagen zu verge

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