Umgang mit wissenschaftlicher Literatur. - Blogs Freie Universität ...
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<strong>Literatur</strong> besteht, der erklärt; sein Ziel ist die<br />
wie der Tag eines Brookers an der New Yorker B<br />
sein Ziel ist die Beschreibung. Wer schließlich<br />
Problem "xy" verlaufen ist, welche Ergebnisse er<br />
tet; sein Ziel ist der Bericht.<br />
Es mag durchaus sein, daß das Motiv (nicht z<br />
der Tätigkeit, jenes fragt nach dem "Was will<br />
"Warum tue ich es?") der einzelnen Autoren sich<br />
scheiden kann (der Berichtende muß Rechenscha<br />
will seine Darstellung anschaulicher machen, d<br />
seinen Text möglichst vielen Ratsuchenden ve<br />
möchte ein gutes Lehrbuch schreiben). Für uns<br />
einerlei. Auch der Produktion argumentativer T<br />
dene Motive zugrunde liegen. Entscheidend alle<br />
das Ziel argumentativer Texte dem Leser häufig<br />
und manchmal überhaupt nicht erschließt. Wer<br />
,;Wir amüsieren uns zu Tode. Urteilsbildung im<br />
industrie" in Händen hält, kann nur vermuten,<br />
Sie werden in Ihrem Studium noch viele<br />
Bestimmte Texttypen folgen recht einheitlichen<br />
"Bericht" und - wie wir später noch zeigen - eine<br />
"empirische Untersuchung"), und es ist für die L<br />
und -intention zu verstehen.