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Umgang mit wissenschaftlicher Literatur. - Blogs Freie Universität ...

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<strong>Literatur</strong> besteht, der erklärt; sein Ziel ist die<br />

wie der Tag eines Brookers an der New Yorker B<br />

sein Ziel ist die Beschreibung. Wer schließlich<br />

Problem "xy" verlaufen ist, welche Ergebnisse er<br />

tet; sein Ziel ist der Bericht.<br />

Es mag durchaus sein, daß das Motiv (nicht z<br />

der Tätigkeit, jenes fragt nach dem "Was will<br />

"Warum tue ich es?") der einzelnen Autoren sich<br />

scheiden kann (der Berichtende muß Rechenscha<br />

will seine Darstellung anschaulicher machen, d<br />

seinen Text möglichst vielen Ratsuchenden ve<br />

möchte ein gutes Lehrbuch schreiben). Für uns<br />

einerlei. Auch der Produktion argumentativer T<br />

dene Motive zugrunde liegen. Entscheidend alle<br />

das Ziel argumentativer Texte dem Leser häufig<br />

und manchmal überhaupt nicht erschließt. Wer<br />

,;Wir amüsieren uns zu Tode. Urteilsbildung im<br />

industrie" in Händen hält, kann nur vermuten,<br />

Sie werden in Ihrem Studium noch viele<br />

Bestimmte Texttypen folgen recht einheitlichen<br />

"Bericht" und - wie wir später noch zeigen - eine<br />

"empirische Untersuchung"), und es ist für die L<br />

und -intention zu verstehen.

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