audimax Wi.Wi. 2-2021 - Karrieremagazin für Wirtschaftswissenschaftler

ARBEITSWELTEN
»Frauen fühlen sich oft stärker angesprochen, wenn der
Zweck der Tätigkeit klar ist. Studienfächer wie Bioinformatik,
Medizintechnik oder Textilingenieurwesen vermitteln
Inhalte schon über ihre Bezeichnungen. In diesen Fächern
sind meist deutlich mehr Frauen zu finden.«
Der geringe Frauenanteil in MINT-Studiengängen hat nicht
nur Auswirkungen auf das Geschlechterverhältnis in der Arbeitswelt,
sondern auch auf den Alltag der Studentinnen an
den Hochschulen und Universitäten. »Wir sehen Fortschritte,
doch Frauen sind immer noch unterrepräsentiert. Sie sind
sozusagen Exotinnen in diesen Studiengängen und das ist
kein schöner Status«, erklärt Ulrike Struwe. »Auch das Angebot
für Frauen, sich in einem MINT-Studium zu vernetzen,
ist immer noch deutlich geringer als bei Männern. Es gibt
einfach weniger Gleichgesinnte und Gesprächspartnerinnen.
Erst ab einem Anteil von etwa 30 bis 40 Prozent beginnt
das Geschlecht eine untergeordnete Rolle zu spielen, und da
müssen wir eigentlich hinkommen.« Um Frauen im MINT-
Studium ein besseres Netzwerk zu bieten, gibt es bereits verschiedene
Initiativen und Programme, wie beispielsweise
das Bayern Mentoring. Das bayerische Förderprogramm
unterstützt und begleitet junge Frauen in ihrem Studium
und beim Einstieg in die Arbeitswelt. Dafür werden sowohl
Studienanfängerinnen als auch Studentinnen, die kurz vor
dem Abschluss stehen, mit Mentorinnen aus der Wirtschaft
zusammengebracht, die sie beraten und ihnen so den Einstieg
in die Arbeitswelt erleichtern sollen. Im Studium dem
unterrepräsentierten Geschlecht anzugehören, ist auch
Julia Stehle bestens bekannt. Die Ingenieurin studierte sowohl
im Bachelor als auch im Master Kunststofftechnik, ein
sehr männerdominiertes Fach. »Im Bachelor waren wir nur
zwei Frauen von 30 Studierenden, im Master waren es dann
immerhin fünf«, erklärt sie. Jedoch empfand sie diesen Status
nie als Nachteil. »Nach meinem Abitur in einer fast reinen
Mädchenklasse fand ich es angenehm, nicht nur Frauen
um mich zu haben. Natürlich erhält man etwas mehr Aufmerksamkeit,
doch in der Regel war das für mich eher positiv
als negativ. Zum Beispiel konnten sich die Professor*innen
die Namen von den Studentinnen besser merken als von den
Studenten.«
Das Beratungs- und IT-Dienstleistungsunternehmen adesso
bietet im Rahmen der Initiative »She for IT« Stipendien speziell
für Frauen an der privaten Hochschule XU Exponential
University in Potsdam an. Den Stipendiatinnen werden hier
neben ihrem Bachelorstudiengang »Coding and Software
Engineering« erfahrene Mentorinnen aus dem Unternehmen
zur Seite gestellt. Stipendiatin Dilem Kaya schätzt vor allem
das Netzwerk, das ihr durch »She for IT« zugänglich gemacht
wird. »In meinem vorherigen Informatik-Studium habe ich
mich als Frau oft unterrepräsentiert gefühlt«, erklärt die Studentin.
»Durch das Stipendium erhalte ich sowohl von den
Professor*innen an der Hochschule als auch von meiner
Mentorin volle Unterstützung und das Empowerment, dass
ich auch als Frau in der IT erfolgreich durchstarten kann.«
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Innovation und Kreativität verbinden? Das ist Alltag
für die Amazon Alexa Teams! Alexa kann schon eine
ganze Menge – doch wie macht die Sprachassistenz
das alles, und wie lernt sie weiter dazu?
Fotocredit: Amazon
Hinter Alexa stecken viele clevere Menschen und neue, einzigartige Jobs
aus den verschiedensten Bereichen, die sich ständig weiterentwickeln. Für
jede*n ist die passende Stelle dabei – entsprechend den eigenen Interessen
und Fähigkeiten! Ganz nach dem Motto „Komm wie du bist“, das auch
der rote Faden des diesjährigen Amazon Karrieretags im September war.
„Alexa, sprich langsamer.“
Kristin hat Public Management studiert und ist heute Marketing Managerin
Amazon Echo im Bereich Barrierefreiheit. Ein spannender Beruf,
über den sie auf dem Amazon Karrieretag gesprochen hat. Sie ist verantwortlich
für das Thema „Alexa Barrierefreiheit“ und informiert über
Funktionen, die Kund*innen mit Behinderungen dabei helfen, mit Alexa
selbstbestimmter zu leben. Alexa kann zum Beispiel Hörfilme abrufen,
das Zuhause als „Smart Home“ steuern und auf Echo-Geräten mit Bildschirm
Untertitel einblenden. Kristin kümmert sich also um echte Alltagshilfen
und steht mit der Community in Kontakt, um Alexa noch hilfreicher
zu machen.
„Alexa, erzähl mir einen Witz.“
Ein Job, den es nicht häufig gibt: Alexa eine Persönlichkeit geben. Eigene
Teams kümmern sich im Bereich Alexa Personality genau darum. Zu
ihren Aufgaben gehört es, sich zu fragen: Wie humorvoll ist Alexa? Wie
werden die Nutzer*innen begrüßt? Wie äußert sich Alexa zu gesellschaftlichen
Themen? Wichtige Aspekte, die bei der technischen Entwicklung
berücksichtigt werden müssen und in der Kundenerfahrung
letztendlich den Unterschied machen.
„Alexa, sprich mit mir.“
„Mit einem Sprachwissenschaftsstudium kann man keine Karriere machen?”
Bei Amazon Alexa schon! Schließlich sind Sprache und Stimme
das Hauptthema. Deutsch lernte Alexa übrigens zu einem großen Teil von
einem Team am Amazon Forschungsstandort in Aachen. Maschinelles
Lernen wird eingesetzt, um die Befehle und Fragen der Nutzer*innen so
zu übersetzen, dass Alexa sie richtig versteht. Dieser Job vereint linguistisches
und technisches Know-how auf ganz neue Weise.
„Alexa, mach das Radio leiser.“
Ein Feld, in dem die Zukunft gerade entsteht, ist Alexa Automotive. Kooperationen
mit großen Fahrzeugherstellern erlauben, die Technik im
Auto über Alexa zu steuern oder von der Einfahrt aus noch schnell das
Licht in der Küche auszuschalten. Von Marketing über Programmierung
zu Produktmanagement gibt es hier Möglichkeiten, uns auf neuen Wegen
zu begleiten.
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