WOLL Elternratgeber Ausbildung + Karriere 2022/2023 Kreis Soest

Ein Gespräch
mit Hans Werner Rötzmeier
SCHULVERWEIGERER
VERLIEREN
LEBENSCHANCEN
Sabina Butz
Privat
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In
Deutschland besuchen aufgrund der Allgemeinen
Schulpflicht, die 1919 in der
Weimarer Verfassung festgeschrieben
wurde, ca. acht Millionen Kinder und Jugendliche
eine allgemeinbildende Schule. Allerdings halten sich
nicht alle Schüler und Eltern an diese Vorgabe: Man
schätzt, dass sich jedes Jahr ca. 300.000 Schülerinnen
und Schüler nicht regelmäßig im Unterricht einfinden.
Was sind die Motive der „Schulverweigerer“ und
wie kann gegengesteuert werden?
Hans-Werner Rötzmeier, Förderschulrektor i. R.
mit den Schwerpunkten Emotionale und
Soziale Entwicklung, beantwortet
für WOLL Fragen zum Thema
Schulverweigerer:
Da müssen vorab ein paar Begriffe
geklärt werden: Wir
unterscheiden zwischen gelegentlichem
Schulschwänzen,
langfristiger Schulverweigerung
und dem Zurückhalten der Kinder
vom Schulbesuch durch die Eltern. Wichtig ist zudem
die Unterscheidung zwischen aktiver Schulverweigerung,
der Schule also fern zu bleiben, und passiver Schulverweigerung,
das bedeutet körperlich anwesend, aber teilnahmslos
zu sein, weil die Konsequenzen unterschiedlich
sind. Das Schulschwänzen dürfte jedem Erwachsenen
aus der eigenen Schulzeit bekannt sein, den meisten aus
eigener Erfahrung: Man glaubte, das müsse man einmal
gemacht haben, und wenn es die Sportstunde war,
die man am Ende des Tages notfalls einfach vergessen
haben könnte. Ein paar Mal Schulstunden zu schwänzen
ist genauso wenig Besorgnis erregend wie das Vorschieben
einer Erkrankung, was gehäuft vor
Tests und Klassenarbeiten auftaucht.
Problematisch wird es, wenn aus
dem Schwänzen eine generelle
Verweigerung wird.“
108 - WOLL Elternratgeber 2022