50 Jahre Landkreis – Ein eigenes Magazin zum Geburtstag!

Bildung
Schulhaus in Hechlingen am See.
Altes Schulhaus in Gräfensteinberg.
ter, der als Grundschullehrer und Direktor
später die andere Seite der Schule
kennenlernte.
Die 1960er- und 1970er-Jahre waren die
Zeit der Dorfschulen. Nicht nur in Bieswang
und rund um Pappenheim. Auch
im Rest des Landkreises. Zu den Institutionen
des Dorfes gehörten neben Kirche
und Pfarrer ganz selbstverständlich
auch Schule und Lehrer. Zu Beginn der
1970er-Jahre hatte etwa auf dem Hahnenkamm
jedes Dorf noch seine Schule.
„Es war eine Zeit der Geborgenheit,
der idyllischen, heimeligen Landschulen“,
erinnert sich Reinhard Ebert. Dem
gebürtigen Hohentrüdinger gelang das
Kunststück in sechs Jahren Volksschule
an sechs verschiedenen Orten unterrichtet
zu werden. Die Kinder des Hahnenkamms
wurden in eine Klasse gesteckt
und tingelten von Ort zu Ort durch die
Schulhäuser der Gegend. Die erste Klasse
in Döckingen, die zweite in Heidenheim,
die dritte in Degersheim … Ebert:
„Ich kenne noch heute in jedem Dorf irgendwen
aus meiner Schulzeit.“
Obwohl seit dem Zweiten Weltkrieg
bereits gut zwei Jahrzehnte vergangen
waren, verließen die meisten Schüler ihr
direktes Lebensumfeld für den Schulbesuch
nie. Die klassische Volksschule gab
es vor der Haustür und war nach acht
Jahren beendet. In die weiterführenden
Schulen gingen nur wenige – schon weil
der Weg weit und der Aufwand groß war.
die Realschule besuchte. „Ich musste mit
dem Fahrrad jeden Tag von Bieswang
zum Pappenheimer Bahnhof radeln und
am Nachmittag wieder zurück. Das sind
150 Höhenmeter jeden Tag.“ War das
Wetter im Winter doch mal zu schlecht,
fand sich in aller Herrgottsfrüh manchmal
ein Plätzchen auf dem Milchlaster. Deswegen
ging der ein oder andere – wie
Oskar Leykamm – gleich den Weg in ein
Internat wie in Windsbach, um eine höhere
Schulbildung zu bekommen. „Das
war damals aber eine halbe Weltreise.
Mit Schulranzen und Wäschesack.“
Da hatten es die Kinder in den großen
Städten des Landkreises leichter. In
Weißenburg und Gunzenhausen entwickelten
sich aus den Lateinschulen der
Frühen Neuzeit sogenannte Oberrealschulen,
die später zu Gymnasien wurden.
Diese Standorte blieben durch die
Landkreisreform unangetastet. Die großen
Städte durften ihr Gymnasium behalten.
Und Treuchtlingen bekam sogar
eines dazu – also zumindest ein bisschen.
Schulgebäude der Stephani-Schule in Gunzenhausen.
Dort wurde 1971 als ein bayernweit einmaliger
Schulversuch eine Integrierte
Gesamtschule gegründet, die zum Kern
der heutigen Senefelder-Schule wurde.
Der südliche Landkreis und das Altmühltal
wurden damit besser an eine höhere
Schulbildung angeschlossen. Auch
weil es mittlerweile ein funktionierendes
Schulbussystem gab. Die Kehrseite der
besseren Anbindungen allerdings war
eine Zentralisierung. Ab den 1970er-Jahren
begann die Welle der Schließungen
der Dorfschulen. Auf dem Hahnenkamm
etwa blieben am Ende dieser Entwicklung
nur noch Heidenheim und Döckingen
von den zahlreichen Schulstandorten
übrig.
Die jüngste große Veränderung im regionalen
schulischen Bildungssystem des
Landkreises war die weitere Aufwertung
der Senefelder-Schule in Treuchtlingen.
Lange Jahre mussten die Treuchtlinger
Gymnasiasten in der Oberstufe dann
doch nach Weißenburg wechseln, um
am dortigen Gymnasium ihr Abitur zu
machen. Das wurde 2011 geändert, seitdem
können die Schüler auch in der Altmühlstadt
selbst die Allgemeine Hochschulreife
erwerben. Und mittlerweile
kann in Weißenburg-Gunzenhausen sogar
ein komplettes Studium absolviert
werden. Seit 2010 gibt es den Adventure
Campus in Treuchtlingen und seit 2015
den Kunststoffcampus in Weißenburg.
Die Bildungslandschaft im Landkreis
bleibt in Bewegung.
„Einen Schulbus gab es erst Mitte der
1960er-Jahre“, erinnert sich der Bieswanger
Friedrich Hönig, der in Treuchtlingen
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