ELMA - Elternmagazin, Oktober 2023

52 BILDUNG & ERZIEHUNG
© Georg Marks
MAMMA MIA - DIE KITA-KOLUMNE
ELTERNABEND
Text Jasmin Fink
Vor Kurzem sah ich ein Video im Internet. Darin
war eine vermeintliche Mutter zu sehen,
die sich ihre Thermoskanne mit Rotwein füllt
und dann daran das Etikett eines Früchtetees
befestigt. Sie nimmt ihre präparierte Kanne,
geht los und es wird „Auf zum Elternabend“
eingeblendet. Ich musste im ersten Moment
herzhaft lachen. Genauso geht es mir oftmals,
wenn ich mich auf dem Weg zu einem Elternabend
befinde. Und wohlgemerkt: Ich bin diejenige,
die diesen halten muss.
Auf einem Elternabend gibt es immer drei
Kategorien von Eltern. Diejenigen, die mehrfach
auf die Uhr schauen, ungeduldig auf
dem Stuhl wippen und am besten noch mit
den Füßen scharrend darauf warten, dass sie
entlassen werden. Für sie wäre eine schriftliche
Notiz mit den wichtigsten Eckdaten ausreichend.
Diejenigen, die aktiv zuhören, im
Rahmen Fragen stellen und Ideen einbringen
– meine persönlichen Favoriten. Und diejenigen,
die einen Elternabend als eine Plattform
für ihre eigene Bedürfnisbefriedigung nutzen.
A
Das sind diejenigen, für die ich die Thermoskanne
bräuchte. Da werden die ewigen Diskussionen
entfacht, ob nicht Quetschies zum Frühstück doch
erlaubt werden könnten, warum es zu wenig Bastelangebote
gibt, und vergessen wir ja nicht die musikalische
Früherziehung. Diese müsste dann doch
bitte auch von einer musikalisch ausgebildeten Fachkraft
abgedeckt werden. Als hätten wir in Zeiten von
enormem Fachkräftemangel und immer vielfältigeren
Aufgaben nicht bereits genug Sorgen. Es bedarf
dann schon ziemlichen Geschicks, diese Eltern mit
ihren Wünschen aufzufangen, insbesondere, wenn
man in die Gesichter der anderen Eltern blickt und
das laute Scharren der Füße hört. Doch was ist denn
Sinn und Zweck eines Elternabends? Geht es vielleicht
wirklich darum, Grundsatzdiskussionen zu
führen? Ist es ein Informationsaustausch? Warum
wird er verpflichtend in die Konzeption und in viele
Bildungspläne aufgenommen?
Nun, ein Elternabend ist Teil der Elternarbeit einer
jeden Einrichtung. Es geht je nach Art um eine Beziehung
der pädagogischen Fachkraft zur Elternschaft.
Es geht um gemeinsame Ziele und das Klären