FINDORFF GLEICH NEBENAN Nr. 29

PROFILE
q SILKE MÜLLER ÜBER SOCIAL MEDIA UND DIE GEFAHR, UNSERE KINDER ZU VERLIEREN
» Es gibt es eine totale Gewaltverherrlichung.«
SILKE MÜLLER
DIGITAL-
BOTSCHAFTERIN
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L
iebe Frau Müller, Sie haben ein eindrucksvolles
verstörendes Buch über Gewalt, Missbrauch
und Rassismus in Klassen-Chats
und die gefährlichen Tiefen einer digitalen
Parallelwelt geschrieben. Welches Erlebnis
hat Sie ermutigt, oder hat es zwingend gemacht,
dass Sie Ihre Erfahrungen in einem
Buch versammeln ?
Ich glaube, der Begriff zwingend ist der bessere.
Ich bin als Schulleiterin mit dem Thema »Soziale Netzwerke«
und wie sie die Welt der Kinder verändern und beeinflussen seit
ungefähr 2016 öffentlich unterwegs. Es gibt das Forum »Bildung
Digitalisierung« in Berlin, das erstmals den Föderalismus überwunden
hat und ganz viele Schulen aus dem Bundesgebiet
zusammenholt und zu verschiedenen Themen diskutiert. Dort
habe ich 2016 erstmals über dieses Thema gesprochen. 2018
kam TikTok, die Inhalte veränderten sich, gingen rasend schnell
viral, das Suchtverhalten potenzierte sich. Wir erkannten: Jetzt
haben wir ein Problem. Nach einem Porträt in der Frankfurter
Allgemeinen Zeitung – dort wurde ich als streitbare Direktorin
vorgestellt – rief mich mein heutiger Schriftstelleragent an und
meinte, es sei genau jetzt der richtige Zeitpunkt, ein Buch über
digitale Ethik zu schreiben. Und weil ich viele Menschen – Eltern
und Großeltern – erreichen wollte, habe ich mich dann dafür
entschieden, ein Buch zu schreiben.
Können Sie drei eindrucksvolle Schilderungen von Kindern
oder Jugendlichen benennen, die den Ernst der Situation
illustrieren ?
Zum einen gibt es eine totale Gewaltverherrlichung. Es gibt
Foltervideos, in denen unsere Kinder die Kastration eines Mannes,
der auf einen Tisch gefesselt wurde, ansehen müssen. Tierquälerei
ist ein großes Thema: zum Beispiel ein Film über die
Tötung eines Welpen. Auf der anderen Seite dreht sich wirklich
viel um Cybermobbing. Kinder machen sich gegenseitig fertig,
eben nicht nur auf dem Schulhof, sondern gestreamt auch im
Netz. Das sind dann schon Vorfälle, die oft mit sexualisierter
Gewalt zu tun haben. Ich schreibe in meinem Buch davon, dass
ein Mädchen während einer sehr, sehr intimen Situation gefilmt
wurde und das Video von dem Jungen dann so verändert wurde,
dass nur noch sie zu sehen und zu hören war. Dieses Video
ging überall viral – nicht nur an seiner Schule, auch an unserer
Schule. Aber es gibt auch Beispiele, bei denen Kinder selber
eine Rolle annehmen und sich in Gefahr begeben: Ein junges
Mädchen macht bei einer Dickpic-Challenge mit, bei der es
darum geht, wer als erste das Bild eines erigierten Penis erhält.
Dafür geht sie bewusst auf die Plattform Knuddels, gibt sich als
älter aus und steigt bewusst in eine sexualisierte Sprache ein. Sie
provoziert mit dem Wissen, dass es sich auf der anderen Seite
um ältere Männer handelt und wartet nur, als erste diese Bilder
zu bekommen. Auch diese Dimension gibt es.
Und eigentlich kommen täglich neue Challenges dazu !
Gerade auch im Bereich Tierquälerei in einer abscheulichen
Dimension: Kinder, wahrscheinlich aus dem asiatischen Raum,
stecken eine Babykatze in einen Mixer und betätigen diesen.
Doch die Katze ist nicht tot. Danach geben sie das Tier in die
Mikrowelle. Dieses Video ist bei Twitter aufgetaucht, fand
seinen Weg über Screenshots und Filmausschnitte zu TikTok
und damit in unsere Kinderzimmer. Schlimm daran sind auch
die Kommentare, Smilies und Äußerungen. Das ist sehr, sehr
besorgniserregend, weil die Hemmschwelle scheinbar immer
weiter sinkt. Kinder verrohen ! Es gibt überdies im Moment den
Trend, dass Soldaten an der Front in der Ukraine sogenannte
TikTok-Livestreams machen, das heißt, sie haben GoPro-Kameras
am Helm und streamen dann live von der Front– und unsere
Kinder sind live dabei. Es treten auch immer wieder gesundheitsgefährdende
Trends wie die Blackout- oder Hot-Chip-
Challenge auf, das ist einfach unaufhaltsam.
Sie sind Schulleiterin. Haben Sie das Gefühl, dass die Schulen
um die Gefahren für unsere Kinder wissen und entsprechend
handeln ?
Absolut nicht. Das Bewusstsein, dass wir eine Verantwortung
haben, wir in der Schule, Elternhäusern, aber auch Gesellschaft,
ist, glaube ich, immer noch nicht ausreichend verankert. Ich
habe nicht mit der Resonanz auf mein Buch in der Form gerechnet,
dass viele Schulen mit Fragen zum Beispiel zu unserer
Social Media-Sprechstunde auf mich zukommen oder um ein
Referat bitten.
Sie sind die erste niedersächsische Digitalbotschafterin. Was
machen Sie da konkret und hilft das bei Ihrem Anliegen ? u
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