aaaah! - Literaturmachen
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Das Projekt: Konzept<br />
- Gattungsmerkmale und Besonderheiten der Kurzgeschichte sichtbar machen und dadurch<br />
verinnerlichen<br />
- ein künstlerisch-ästhetisches Bewusstsein entwickeln<br />
- durch das Schaffen eines gemeinsamen Werks in ihrer Klassengemeinschaft gestärkt<br />
werden.<br />
Hierbei wird die Comiczeichnung als eine weitere Sorte Text begriffen. Es gibt keinen<br />
Zeichenunterricht im herkömmlichen Sinne, die Schüler erarbeiten ihre Comics aus ihren<br />
auf den Kurzgeschichten basierenden Drehbüchern selbstständig - Hilfestellungen durch den<br />
Dozenten sind aber nicht ausgeschlossen.<br />
In jeder unserer Publikationen werden wir versuchen, einen Teilaspekt unserer Arbeit an<br />
diesem Projekt genauer zu beleuchten. Im letzten Buch berichteten wir darüber, warum wir<br />
den Comicunterricht eher im Deutschunterricht, als im Fach Bildende Kunst verortet sehen,<br />
und nach welchem Konzept wir versuchen, den Schülern und Schülerinnen die Transformation<br />
von Literaturgattungen in gezeichnete Seiten zu vermitteln. Heute wollen wir darüber<br />
berichten, wie wir in einem so gelagerten Projekt passende Noten vergeben können.<br />
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