aaaah! - Literaturmachen

Das Projekt: Noten
Die Ergebnisse der Comicwerkstatt am FEG werden als Note einer Klassenarbeit in die Gesamtnote
des Deutschunterrichts der 8b eingerechnet. Einige Teile der Comicumsetzung von
Literatur lassen sich auch durchaus »konventionell« benoten: das Dialogdrehbuch etwa lässt
sich gut auf Textverständnis und Rechtschreibung untersuchen. Ein anderer Teil hingegen
darf im Deutschunterricht überhaupt keine Note bekommen: die zeichnerische Umsetzung.
Wir haben daher in dieser Werkstatt versucht, der Benotung insofern entgegenzukommen,
dass wir die Arbeit an der Umsetzung in Einheiten stückelten, die prüfbare Ergebnisse hervorbringen
konnten. So kann die Unterrichtseinheit über die Geschichte und das Vokabular
der Comics z.B. als Basis für einen Test dienen. Die Erstellung der Rollenbiografien und die
Charakterisierungen der Hauptfiguren, das Schreiben des Plots und des Dialogdrehbuchs
sind originäre Teile des Deutschunterrichts.
Außerdem haben wir versucht, den Arbeitsablauf der Schüler so nachvollziehbar wie möglich
dokumentiert zu bekommen. Hierzu erhielt jeder Schüler ein Portfolio und ein Skizzenbuch.
Arbeitsblätter und -ergebnisse werden im Portfolio gesammelt, während des Unterrichts
Mitgeschriebenes, Entwürfe und Ideen im Skizzenbuch. Diese Dokumentation machte
die Wege der Schüler vergleichbar, und erleichterte die Notengebung damit ungemein.
Unsere Endnote teilt sich in drei Unternoten auf. Als erstes wird eine Note für die Vollständigkeit
der Dokumentation vergeben. Wurde mitgeschrieben? Sind Plot, Rollenbiografien,
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