aaaah! - Literaturmachen

Das Projekt: Noten
Charakterskizzen und Dialogdrehbuch vorhanden? Existiert ein Scribble Script? Etc. Die
zweite Note wird für die Richtigkeit von Plot und Dialogdrehbuch, sowie das Textverständnis
des Schülers vergeben. Die dritte Note wird für die Dramaturgie vergeben: hat der Schüler
eine funktionierende Dramaturgie erstellt? Sind die dramaturgischen Entscheidungen
(Kürzungen, Cuts, »Kameraeinstellungen« im Script etc.), die er im Laufe der Entwicklung
der Umsetzung getroffen hat, nachvollziehbar? Ist er auf Holzwege gegangen, kam aber
mit Holz zurück? Jede dieser Noten zählt zu einem Drittel in der Gesamtnote. Ist ein Test
geschrieben worden, dann wird dieser zu einem bestimmten Prozentsatz mit in die Endnote
gerechnet. Den Schülern werden alle drei Noten mitgeteilt, dazu bekommen sie noch eine
vierte, nicht gewertete Note: die zeichnerische. Hier wird ihnen vom Dozenten mitgeteilt,
welche Note sie für ihr zeichnerisches Können von ihm bekommen hätten, wenn es denn
eine Note dafür gäbe.
Wir kommen um die Notenvergabe, wie oben schon angemerkt, nicht herum. Wichtiger bei
unserer Arbeit in der Comicwerkstatt am FEG ist es uns aber, die Schüler auf den Weg zu
bringen, sich selbst einschätzen zu können. Souverän mit ihren Möglichkeiten umzugehen
und den Druck der kreativen Freiheit aushalten zu können. Scheitern nicht nur als Nachteil,
sondern auch als Möglichkeit zu begreifen. Dafür können wir keine Noten vergeben. Aber
die gibt es im Leben dafür ja auch nicht.
Auf den nächsten Seiten können Sie die Comicumsetzungen von 15 Kurzgeschichten durch
die Schüler der Klasse 8b des FEG im Schuljahr 2007/08 lesen. Alle haben eine Note bekommen,
alle eher eine gute. Verdientermaßen.
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