ADHS in der Schule
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Fragebogen zur Verhaltensbeobachtung<br />
A. RAHMENBEDINGUNGEN<br />
Name des K<strong>in</strong>des:<br />
Alter des K<strong>in</strong>des: Jahre Klasse:<br />
Unterrichtsfächer:<br />
Wochenstunden: Klassengröße:<br />
Ich unterrichte das K<strong>in</strong>d seit:<br />
Me<strong>in</strong>e Beziehung zum K<strong>in</strong>d bewerte ich wie folgt:<br />
Sitznachbar des K<strong>in</strong>des (falls zutreffend):<br />
Sitzt eher ❏ vorn ❏ mittig ❏ h<strong>in</strong>ten<br />
Gute/Eher gute Kontakte hat das K<strong>in</strong>d <strong>der</strong>zeit zu folgenden Mitschülern:<br />
Schlechte/Eher schlechte Kontakte hat das K<strong>in</strong>d <strong>der</strong>zeit zu folgenden Mitschülern:<br />
Der letzte Elternkontakt (telefonisch, persönlich) fand vor Wochen/Tagen statt.<br />
Anlass:<br />
Besteht e<strong>in</strong>e formale <strong>ADHS</strong>-Diagnose? ❏ ja ❏ ne<strong>in</strong><br />
Falls ja, ist mir diese bekannt seit<br />
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