Download - Kultur macht Schule
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20_ allGemeIne landeSweIte entwIcKlunGen, PoSItIonen und reFlexIonen<br />
2.1 zwISchen SonntaGSreden<br />
und alltaGShandeln In nIederSachSen<br />
Insa lienemann<br />
Geschäftsführerin der Landesvereinigung <strong>Kultur</strong>elle Bildung<br />
Niedersachsen e. V. (LKJ), Hannover<br />
Die Landesvereinigung <strong>Kultur</strong>elle Jugendbildung Niedersachsen<br />
e. V. (LKJ) ist der Dachverband von 31 Fachverbänden und Institutionen<br />
aus Niedersachsen, die landesweit im Arbeitsfeld der<br />
<strong>Kultur</strong>ellen Bildung aktiv sind. Es sind Kunstsparten vertreten<br />
wie Musik, Spiel, Theater, Zirkus, Tanz, Rhythmik, Bildende Kunst,<br />
Kindermuseum, Literatur, Fotografie, Film und Video. Die LKJ hat<br />
sich seit ihrer Gründung im Jahr 1980 bis heute stetig mit ihren<br />
Angeboten aktuellen Diskursen angepasst. Sie fördert und entwickelt<br />
die kulturelle Kinder- und Jugendbildung in Niedersachsen<br />
nicht nur mit dem „Freiwilligen Sozialen Jahr (FSJ) <strong>Kultur</strong>“ und<br />
dem „FSJ Politik“, sondern auch mit so engagierten Projekten<br />
wie dem „Kompetenznachweis <strong>Kultur</strong>“ (s. weitere Informationen<br />
S. 37) oder „<strong>Kultur</strong> <strong>macht</strong> <strong>Schule</strong>“.<br />
Die kulturelle Kinder- und Jugendbildung, wie sie in Niedersachsen<br />
unter dem Dach der LKJ gemeinsam getragen wird,<br />
gewinnt aktuell immer mehr an gesellschaftlicher Bedeutung.<br />
niedersachsenweit aktiv: die 31 mitgliedsorganisationen der lKJ<br />
abb. 1: Mitglieder der LKJ Niedersachsen<br />
„Dennoch klaffen Sonntagsreden und Alltagshandeln dabei<br />
fast nirgendwo so eklatant auseinander wie in der kulturellen<br />
Bildung. Führende Akteure aus allen gesellschaftlichen Bereichen<br />
zögern nicht, sich immer wieder zu der Bedeutung der<br />
kulturellen Bildung für den Einzelnen und die Gesellschaft insgesamt<br />
zu bekennen, konkrete Folgen für die Praxis der kulturellen<br />
Bildung bleiben hingegen immer noch zu häufig aus“, so<br />
konstatiert die Enquete-Kommission des Deutschen Bundestags<br />
in dem Bericht „<strong>Kultur</strong> in Deutschland“ (2007, S. 377) im<br />
Kapitel 6 zur <strong>Kultur</strong>ellen Bildung.<br />
Für das Jubiläumsjahr „30 Jahre LKJ“ im Jahr 2010 hatte sich<br />
der niedersächsische Dachverband das Ziel gesetzt, verstärkt<br />
auf die Situation ihrer Mitgliedsorganisationen aufmerksam zu<br />
machen. In Zusammenarbeit mit dem Institut für Entwicklungsplanung<br />
und Strukturforschung Hannover (ies) entstand ein Fragebogen<br />
für eine quantifizierende Mitgliederbefragung zu ihrer<br />
Arbeit. Alle 31 Mitglieder haben den Fragebogen ausgefüllt.<br />
Die Ergebnisse wurden vom ies ausgewertet und sprechen<br />
für sich. Sie belegen eindrucksvoll, dass die Arbeit der Mitglieder<br />
stark von den Zielgruppen nachgefragt und frequentiert<br />
erstellt von Manfred Postler (© LKJ Niedersachsen e.V.)