Download - Kultur macht Schule

22_ allGemeIne landeSweIte entwIcKlunGen, PoSItIonen und reFlexIonen
Die folgende Abbildung zeigt, dass annähernd drei Viertel aller
LKJ-Mitglieder Beziehungen zu kulturellen Fachverbänden
halten. Hierzu zählen Bundesverbände, Landesverbände und
weitere Institutionen. Rund ein Drittel kooperiert mit Bildungseinrichtungen,
z. B. Volkshochschulen, Universitäten oder Institutionen
der politischen Bildung. Annähernd ebenso viele
berichten von Kooperationen auf kommunaler Ebene. Hierzu
zählen beispielsweise Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe,
wie Jugendzentren oder Kindertageseinrichtungen, sowie
kulturelle Einrichtungen (Museen, Theater, Bibliotheken u. a.).
Zu den weiteren Kooperationspartnern lassen sich private und
öffentliche Fördereinrichtungen sowie kirchliche, soziale und
politische Verbände und Einrichtungen zuordnen.
KontaKt und weItere InFormatIonen:
www.lkjnds.de
lIteratur:
deutscher Bundestag (2007): Schlussbericht der Enquête-
Kommission „Kultur in Deutschland“. 16. Wahlperiode,
Drucksache 16/7000. Berlin, 11.12.2007.
2.2 FörderunG der Kulturellen BIldunG
In nIederSachSen
annette Schwandner
Dr., Abteilungsleiterin Kultur, Niedersächsisches Ministerium
für Wissenschaft und Kultur
„Kultur und Bildung“ und „Musikland Niedersachsen“ sind
wichtige Bereiche der Kulturförderung des Landes Niedersachsens.
Kunst und Kultur gehören zu den grundlegenden gesellschaftlichen
Bedürfnissen, Werten und Ausdrucksformen.
Sie vermitteln Menschen aller Altersgruppen Maßstäbe und
Orientierung für verantwortungsvolles Handeln und Toleranz.
Sie tragen zur Zukunftsfähigkeit unserer Gesellschaft bei. Ihre
Förderung ist eine wichtige öffentliche Aufgabe.
Das Ministerium für Wissenschaft und Kultur (MWK) misst der
Kulturellen Bildung große Bedeutung zu. Als Träger von Kultur
und Bildung fördert das Land die Landesvereinigung Kulturelle
Jugendbildung Niedersachsen e. V. (LKJ) und den Landesverband
der Kunstschulen in Niedersachsen e. V. (LVKS).
Die LKJ hat niedersachsenweit 31 Mitgliedsverbände und der
LVKS vertritt die Interessen von 40 Kunstschulen des Landes.
LKJ und LVKS werden auf Grundlage einer Zielvereinbarung
institutionell mit insgesamt 353 000 Euro pro Jahr vom MWK
gefördert. In diesem Betrag sind 126 000 Euro für das „Freiwillige
Soziale Jahr (FSJ) Kultur“ und 24 800 Euro für das Projekt
„Kultur macht Schule“ und den „Kompetenznachweis Kultur“
(s. weitere Informationen S. 37) enthalten. In der Vereinbarung
sind folgende Ziele festgehalten:
n = 31
kulturelle Fachverbände
und Institutionen
Aus- und Weiterbildung
Kommune/kommunale
Einrichtungen
Kirchliche, soziale und politische
Verbände/Einrichtungen
Private Förderer
Öffentliche Förderer
Sonstige
9,7 %
6,5%
25,8 %
19,4%
35,5 %
32,3 %
71,0 %
0 % 20 % 40 % 60 % 80 %
abb. 4: Welche sonstigen Kooperationspartner haben Ihre Organisation und
deren Mitgliedsorganisationen in Deutschland?
1. Die landesweite Förderung der kulturellen Kinder- und Jugendbildung
durch Koordinierung und Vernetzung der in
diesem Feld tätigen Akteure, Beratung und Unterstützung
der Akteure sowie die Entwicklung von Qualifizierungs- und
Qualitätskonzepten.
2. Die landesweite Förderung der Arbeit der Kunstschulen durch
Koordinierung, Vernetzung, Beratung und Entwicklung von
Qualifizierungs- und Qualitätskonzepten zur ästhetischkünstlerischen
Bildung.
Die LKJ betreut u. a. das Projekt „Kultur macht Schule“, in dem
Kooperationen zwischen (freien) Trägern von Kultureller Bildung
und Schulen entwickelt werden. Durch die Zusammenarbeit
der Einrichtungen von Kultur- und Jugendarbeit mit
Schulen sollen vor allem jene Kinder und Jugendlichen inte-
griert werden, die mit außerschulischen kulturellen Angeboten
bislang nicht erreicht werden. Weitere Aufgaben, mit denen das
Land Niedersachsen die LKJ betraut hat, sind die Koordination
des „FSJ Kultur“ und des „FSJ Politik“ sowie des „Kompetenznachweises
Kultur“. „FSJ Kultur und Politik“ leisten einen wichtigen
Beitrag beim Übergang junger Menschen von der Schule
ins Berufsleben. Sie ermöglichen ihnen, sich für ein Jahr in
Kultur oder Politik auszuprobieren und fördern die berufliche
Orientierung. „Der Kompetenznachweis Kultur“ ist ein Zertifikat
für Jugendliche, mit dem qualitatives und quantitatives
Engagement in der Kulturellen Bildung anerkannt wird.