Jahrgang 08 | Nr. 40 - Fratz

Foto: digi-kids, Studio für Kinderfotografie, Tel. 06151/2789-241
für so wichtig, dass es sie auch gegen meinen Widerstand
durchsetzt? Auch die Familienbeziehung
wird so auf die Probe gestellt: Welche Belastungen
hält sie aus; werde ich auch angenommen, wenn
ich mich maßlos verhalte? In einer Phase, in der
der Jugendliche seiner selbst nicht sicher ist, dienen
die Abgrenzung nach außen und der Rückzug
von sozialen Kontakten auch als Schutzmaßnahme,
um nicht verletzt oder aus der mühsam gefundenen
Fassung gebracht zu werden. Und nicht zuletzt
sorgen wachsende kritisch-analytische Fähigkeiten
dafür, dass Sohn oder Tochter nicht mehr widerspruchslos
jedes Argument der Eltern akzeptiert.
orientierung geben
Der Bedarf vieler Eltern nach Hilfe im Erziehungschaos
der Pubertät ist groß, und Ratgeber zum
Thema füllen ganze Regalwände. Einen davon hat
der populäre Familienberater Jan-Uwe Rogge geschrieben
(„Pubertät. Loslassen und Haltgeben“).
Er betont, wie wichtig es ist, dass Eltern sinnvoll
Grenzen setzen. Wenn es in der Familie eine überschaubare
Zahl von nachvollziehbaren Grenzen
gibt, die nicht immer neu verhandelt werden müssen,
empfinden auch Jugendliche diese als Halt und
Orientierungshilfe, nicht als Einengung oder Bevormundung.
Denn Kinder wünschen sich einen klaren
Standpunkt, auch wenn er vom eigenen abweicht.
Einen Rat zu geben bedeutet eben nicht bedin-
Erziehung
fratz 40/2012 39
gungslose Zustimmung. Beim Setzen von Grenzen
können Eltern in unkritischen Alltagssituationen
(Aussehen, Aufräumen) ruhig mehr Freiräume
geben, um dafür in Bereichen, wo Gefährdungen
möglich sind (Alkohol, Gewalt, Schuleschwänzen),
die Absprachen enger zu fassen. Wer vereinbarte
Grenzen überschreitet, muss mit Konsequenzen
rechnen – doch diese müssen vorher bekannt sein
und mit dem Vergehen in Beziehung stehen. (Beispiel:
Wer zum zweiten Mal nachts zu spät nach
Hause kommt, bleibt am folgenden Wochenende
zu Hause.)
Bei Auseinandersetzungen sollte es selbstverständlich
sein, eine faire Streitkultur zu pflegen. Also:
• Falsches Handeln kritisieren, aber nicht das
Kind als ganzes.
• Vorwärtsgewandt nach Lösungen suchen, sich
nicht in die Suche nach Ursachen und Schuldigen
verbeißen.
• Konflikte lassen sich nur in Ruhe lösen, nicht in
der Hektik und Anspannung eines Streits.
• Eigene Gefühle artikulieren (die bekannten
„Ich-Botschaften“).
• Unerwünschtes Verhalten sachlich beschreiben,
nicht als Vorwurf formulieren.
• Nicht provozieren und in Machtkämpfe verwickeln
lassen, sondern Sachlösung im Blick behalten.
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