Schulprogramm der Anne – Frank - Schule - AF-Schule Alhausen

Empfehlungen

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11. Literaturliste und Abkürzungen 1 - LSW, Gemeinsam Schule machen, Soest 1988 2 - MSW, ... und sie bewegt sich doch, Düsseldorf 1997 3 - MSW, Schulprogramm und Schulentwicklung, Düsseldorf 1997 4 - MSW, Schulprogramm - eine Handreichung, Düsseldorf 1998 5 - Lohmann / Regenthal, Schulprogramm mit C I, Stuttgart 1998 6 - Bildungskommission NRW, Zukunft der Bildung, Schule der Zukunft, Neuwied 1995 7 - MSWF, BASS 2000/01, Düsseldorf Frechen 2000 8 - Kultusminister NRW, Allgemeine Richtlinien für SfLb, Greven 1977 9 - LSW, Zusammenarbeit von Schule und Elternhaus, Soest 1991 10 - Risse ( Hrsg.), Schulprogramm - Entwicklung und Evaluation, Neuwied 1998 11 - Philipp/Rolff, Schulprogramme und Leitbilder entwickeln, Weinheim 1998 12 - LSW, Kooperation zwischen Schule und Jugendhilfe, Soest 1997 Abkürzungen AO-GS - Ausbildungsordnung Grundschule AO-SI - Ausbildungsordnung Sekundarstufe I AschO - Allgemeine Schulordnung LSW - Landesinstitut für Schule und Weiterbildung MSW - Ministerium für Schule und Weiterbildung MSWF - Ministerium für Schule, Wissenschaft und Forschung SchMG - Schulmitwirkungsgesetz SchOG - Schulordnungsgesetz SV - Schülervertretung SchVG - Schulverwaltungsgesetz VO-SF - Verordnung über Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs und die Entscheidung über den schulischen Förderort 12. Anhang
Anlage 1: Selbstbild der Schule Anlage 2: Elternfragebogen Anlage 3: Schülerbogen Anlage 4: Regelschul-Fragebogen Anlage 5: Sonderpädagogisches Grundverständnis Anlage 6: Minimalplan Mathematik Anlage 7: Minimalplan Deutsch Anlage 8: Faltblatt Anlage 9: Briefkopf Anlage 10: Schullied 57
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Schulprogramm der Anne - Frank - Sc
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Vorwort Als sich das Kollegium und
Seite 5 und 6: Für Schüler, die dieses Ziel nich
Seite 7 und 8: 1.5 Unsere Schüler Unsere Schüler
Seite 9 und 10: 2.1 Unsere Vorgehensweise Meinungsb
Seite 11 und 12: Offene Unterrichtsformen � Lesesp
Seite 13 und 14: Unterricht � Alternativen zum "no
Seite 15 und 16: Die Schüler sind die Hauptbetroffe
Seite 17 und 18: Im Mittelpunkt aller Bemühungen st
Seite 20 und 21: 5. Erläuterung des Schaubildes 5.1
Seite 22 und 23: Aufgrund der zunehmend durch Automa
Seite 24 und 25: 5.1.1.3 Methodik / Arbeitsformen Je
Seite 26 und 27: 3. Phase: Entscheidungsprozesse �
Seite 28 und 29: Lehrwerke Mathematik Standard Der I
Seite 30 und 31: 5.1.2.1.2 Deutsch Die für die Schu
Seite 32 und 33: Dabei geht es uns im Wesentlichen d
Seite 34 und 35: Computer - AG Die Arbeit der Comput
Seite 36 und 37: 5.1.4.1 Programm “Schule von acht
Seite 38 und 39: 3. Angebot von Ferienfreizeiten fü
Seite 40 und 41: 5.2.2 Die Arbeit der Schülervertre
Seite 42 und 43: Um einen möglichst reibungslosen A
Seite 44 und 45: Daneben sind uns häufige telefonis
Seite 46 und 47: Sparkasse Höxter (BLZ.: 472 515 50
Seite 48 und 49: � gegenseitige Unterrichtshospita
Seite 50 und 51: 6.2 Mittelfristige Ziele � Oberst
Seite 52 und 53: 9. Ergebnisse zur Außendarstellung
Seite 54 und 55: 9.4 Schullied Im Rahmen des Musikun
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