Konstrukteure der Zukunft - DAAD-magazin

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32 daad filmfestival der begegnungen Vietnamesisch-deutsches Dokumentarfilmfest in Potsdam Vietnam und Deutschland feiern 35 Jahre diplomatische Beziehungen. In beiden Ländern beteiligt sich der DAAD mit einem umfangreichen Veranstaltungsprogramm. Das Dokumentarfilmfest in Potsdam für 128 vietnamesische Stipendiaten verwies auf viele Lebensgeschichten, die beide Länder eng verbinden. Der Blick, den die Dokumentarfilme auf mein Land richten, ist ganz neu für mich“, staunt Pham Thanh Tam. Die vietnamesische DAAD-Stipendiatin, die in Jena an ihrem Doktor in Materialwissenschaft arbeitet, ist der Einladung des DAAD zum Filmfest nach Potsdam/Babelsberg gefolgt. Im Kinosaal der Hochschule für Film und Fernsehen „Konrad Wolf“ (HFF) hat sie unter anderem die Dokumentation „Reise durch das Champa-Land“ gesehen. Die 1992 gedrehte Prüfungsarbeit an der Babelsberger Hochschule erzählt von einer der 53 in Vietnam offiziell gezählten Minderheiten. Die Physikerin Tam war begeistert: „Wir haben so unterschiedliche Kulturen im eigenen Land und verstehen sie selbst kaum. Die Deutschen müssen eine große Liebe zu Vietnam haben.“ Die jungen Doktoranden aus Vietnam sahen außerdem Geschichten über Künstler in Hanoi oder Kutscher in Potsdam, über den schmerzvollen und tragischen Lebensweg eines im Vietnamkrieg verletzten Kindes oder über das Wiedersehen ehemaliger vietnamesischer Schüler eines Internats bei Dresden mit ihrer deutschen Lehrerin nach 50 Jahren. Alle unterschiedlichen Dokumentationen beeindruckten tief. „Wir erleben die Perspektiven von Deutschland auf Vietnam und umgekehrt“, sagt DAAD-Stipendiat Truong Nguyen Quang, der in Bonn an seiner Doktorarbeit über die Diversität von Reptilien und Amphibien arbeitet. „Den deutschen Stil im Blick eines vietnamesischen Kameramanns zu erkennen war für mich besonders interessant.“ Beteiligt an Regie und Kamera einiger Filme war etwa Tran Dung Tien, der seit 1984 an der damaligen Hochschule für Filmkunst in Babelsberg den deutschen Blick durch die Filmkamera lernte und sein anschließendes Regiestudium nach der politischen Wende in Deutschland an der HFF abschloss. „Junge Filmemacher brauchen viel kulturelles Wissen“, sagt Hans Hattop, der seit über 30 Jahren an der HFF und seit 1997 auch in Hanoi lehrt und das Festival für den DAAD konzipierte. „Wenn sie etwas über das Leben erzählen wollen, müssen sie das Leben und die Gefühle der anderen kennen.“ In Tien vereinigen sich zwei Wahrnehmungswelten: „Die Filmhochschule hat meine Denkweise und meinen Charakter geprägt. Ich bin eine Mischung aus Deutschem und Vietnamesen geworden.“ Dokumentarfilm: Vietnamesen reisen an den Ort ihrer Kindheit – Moritzburg bei Dresden Zwei Kulturen im Herzen und im suchenden Blick – durch alle neun gezeigten Filme zog sich dieses Thema. „Die Filme dokumentieren in hohem Maß die Begegnung der Kulturen“, sagt Hans Hattop. Nur in Dokumentarfilmen sei man berechtigt, Fragen zu stellen, mit denen man Menschen auch zu nahe treten kann. „Da sind dann Irritationen zu spüren, die aber nicht kränkend sind. Der Wechsel der Perspektiven ist wichtig.“ Bettina Mittelstraß Deutschlandjahr in Vietnam Am Deutschlandjahr unter dem Motto „Stadt der Zukunft – Zukunft der Stadt“ beteiligte sich die DAAD-Außenstelle in Hanoi mit vielen Veranstaltungen. Zum Essaywettbewerb in deutscher Sprache reichten vietnamesische Studierende 33 Aufsätze über ihre Visionen einer lebenswerten „Traumstadt“ ein. Zu gewinnen gab es Hochschulsommerkurse in Deutschland. Zehnjähriges Jubiläum feierte das Vietnamesisch-Deutsche Zentrum an der Technischen Universität Hanoi mit einem Tag der offenen Tür und 400 Ehrengästen. Seit Bestehen des Begegnungszentrums für wissenschaftliche Zusammenarbeit wurden hier mehr als 500 Veranstaltungen mit über 10 000 Teilnehmern organisiert. 14 Workshops mit 265 DAAD-Alumni und insgesamt 870 Teilnehmern zeigten über das Jahr hinweg die Bandbreite des wissenschaftlichen Austausches im Maschinenbau, Transport, Ingenieurswesen, Didaktik, Wasserwirtschaft, Agrarwissenschaft, Verkehrstechnik, Elektronik, Mathematik und Recht. DAAD Letter 3/10
In ständigem kontakt 50 DAAD-Informationszentren agieren auf dem globalisierten Bildungsmarkt Die Leiter der Informationszentren sind Botschafter des Studien- und Forschungsstandorts Deutschland und wichtiger Teil des weltumspannenden DAAD-Netzwerks. Die Zentren sind in 46 Ländern vertreten, im Oktober startete das 50. in Kamerun. Für Hongkonger Studierende ist die Sache relativ klar: Auslandssemester streben sie in den USA, Großbritannien oder Australien an. Für ihr Interesse an einem Studien- oder Forschungsaufenthalt in Deutschland sorgt Sylvia Brandt, seit drei Jahren Leiterin des DAAD-Informationszentrums (IC) in Hongkong. „Da wir nicht auf einen vorhandenen Pool an Interessierten zurückgreifen können, setzen wir mit unserer Marketingarbeit weit unten an“, sagt Sylvia Brandt. „Wir punkten mit Argumenten – mit der Konkurrenzfähigkeit des deutschen Hochschulsystems gegenüber den englischsprachigen Ländern.“ Hongkong sei ein spannender, aber gleichzeitig schwieriger Markt, sagt sie. Es gibt eine lange Tradition des Auslandsstudiums, aber das Angebot ist groß und die Studierenden wollen umworben werden. Sylvia Brandt besucht deshalb Schulen und Hochschulen in Hongkong, lädt zu Präsentationen über Studien- und Lebensbedingungen in Deutschland DAAD Letter 3/10 © DAAD Traumhafter Ausblick: Hochschulmarketing in Hongkong ein, produziert Werbe- und Informationsmaterial und berät in ihrem Büro Abiturienten und Universitätsabsolventen. Gleichzeitig ist sie Ansprechpartnerin für Universitäten beider Länder, die an einer Zusammenarbeit interessiert sind. „Besonders wichtig ist in Hongkong der persönliche Kontakt. Ich muss genau wissen, wen ich wo anspreche, muss präsent sein und wichtige Partner immer wieder persönlich treffen“, so die IC-Leiterin. Das weltumspannende Netzwerk der DAAD- Informationszentren wird seit Ende der 1990er Jahre geknüpft. „Dabei haben das bestehende Netzwerk von über 400 DAAD-Lektoren weltweit genutzt“, berichtet Alexandra Gerstner, Referatsleiterin beim DAAD in Bonn. Auch die IC-Leiter unterrichten als DAAD-Lektoren an Universitäten in ihren Gastländern. Mit der IC-Leitung ist die Unterrichtstätigkeit aber nur noch eine unter vielen Aufgaben. „Unsere IC-Leiter spüren hochschulpolitische Trends und Entwicklungen in ihren Gastländern auf daad Yaoundé: Rektor (Mitte), Hochschulminister und DAAD-Lektorin eröffnen das Informationszentrum und sind im ständigen Kontakt mit unserer wichtigsten Zielgruppe: Studierende und Wissenschaftler, die wir für einen Aufenthalt in unserem Land gewinnen wollen“, fasst DAAD- Präsidentin Sabine Kunst die Aufgaben und das Profil der DAAD-Repräsentanten im Ausland zusammen. Starke Expansion Beginnend mit Standorten in Argentinien, Thailand, Malaysia und Chile hat sich das Netzwerk in den vergangenen zehn Jahren rasant ausgedehnt. Ende 2003 gehörten 34 Informationszentren dazu, Ende Oktober 2010 wurde das 50. Informationszentrum in Kameruns Hauptstadt Yaoundé eröffnet. Dort hat IC-Leiterin Katja Buchecker andere Sorgen als ihre Kollegin in Hongkong. Deutschland ist für Kameruner bereits eines der beliebtesten Studienziele im Ausland, die deutsche Sprache genießt in dem zentralafrikanischen Land hohes Ansehen, viele Kameruner lernen in der Schule Deutsch. Ein weiteres Plus: der Schulabschluss in Kamerun ist dem deutschen Abitur gleichgestellt. Dagegen steht die Zusammenarbeit zwischen kamerunischen und deutschen Hochschulen erst am Anfang. „Aktuell fördert der DAAD nur ein Kooperationsprojekt zwischen den Universitäten Ngaoundéré und Bremen“, berichtet Buchecker. Deshalb will sie künftig auch Hochschulmitarbeiter beraten, die sich um eine Zusammenarbeit mit Deutschland bemühen. „Der Vorschlag für die Eröffnung neuer Informationszentren kommt in der Regel aus den Regionalreferaten des DAAD, die einzelne Länder oder ganze Regionen betreuen“, sagt Alexandra Gerstner. Zusätzlich werde das Potenzial vor Ort mit Hilfe von Bildungsmarktanalysen abgeschätzt. Allerdings ist ein weiterer Ausbau vorerst nicht geplant. „Nach der Expansionsphase kommt jetzt die Konsolidierungsphase.“ Kristina Vaillant © DAAD 33
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