Studienführer Wirtschaftsingenieurwesen - Fakultät VIII - Wirtschaft ...

Der Aufbau des Hauptstudiums Wirtschaftsingenieurwesen besteht aus
a. einem wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen Studienteil,
b. einem ingenieurwissenschaftlichen Studienteil,
c. einem Integrationsteil sowie
d. einem Wahlteil.
Dieses bedeutet für den vorliegenden ersten Schritt der Modularisierung:
a. Im wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen Studienteil sind aus drei Modulgruppen
vier Module auszuwählen, die 1. das Betriebswirtschaftliche Fach I, 2. das Betriebswirtschaftliche
Fach II., 3. das Volkswirtschaftliche Fach und 4. das Rechtswissenschaftlichen
Fach bilden.
b. Im ingenieurwissenschaftlichen Studienteil sind je nach Studienrichtung und Studienschwerpunkt
aus drei Modulgruppen drei Module auszuwählen, die das Technische
Fach I, II und III bilden,
c. Im Integrationsteil sind maximal zwei Module aus der entsprechenden Modulgruppe
auszuwählen, was das Integrationsfach bildet.
d. Im Wahlteil sind ebenfalls maximal zwei Module aus dem Hauptstudium – auch anderer
Studiengänge an der TU Berlin – auszuwählen, was das Wahlfach bildet.
5.3.2.2 Leistungspunktsystem
Die GKWi wird zukünftig das Hauptstudium mit dem international anerkannten „European
Course Credit Transfer System“ (ECTS) ausstatten und dieses durch eine Akkumulierungskomponente
ergänzen. Mit diesem System können dann Studienleistungen sowohl transferiert
als auch akkumuliert werden. Die Bewertung nach ECTS stellt zusätzliche Informationen
über die erbrachten Prüfungsleistungen bereit, ersetzt aber nicht das bisherige Notensystem.
Zur Einführung des Leistungspunktsystems ECTS muss die Prüfungsordnung im
Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen geändert werden, was im Amtlichen Mitteilungsblatt
der TU Berlin und der Homepage der GKWi unter http://www.gkwi.tuberlin.de
bekannt gegeben wird.
Das ECTS System beruht auf dem Prinzip des gegenseitigen Vertrauen in der Europäischen
Gemeinschaft (EG), was auch bei Anerkennung der Berufe zum Tragen kommt. „Auf die
Hochschulen der verschiedenen Staaten der EG bezogen, bedeutet die Idee des gegenseitigen
Vertrauens, dass akzeptiert wird, dass die ... Hochschulsysteme und -typen, Traditionen,
Fächergestaltung, Studienjahrseinteilungen und -längen, Studien- und Prüfungssysteme
tatsächlich unterschiedlich sind, dass diese Unterschiedlichkeit aber als Chance für den
Studenten gesehen wird, seinen Horizont zu weiten und die wahrgenommene Chance nicht
kleinlich, sondern großzügig beurteilt werden sollte, was die Anerkennung von – häufig unter
erschwerten Bedingungen erbrachten – Studienleistungen beinhaltet.“ 9 Um dieses Vertrauen
zu gewährleisten ist bei der Anerkennung ein hohes Maß an Transparenz und Information
über die am System teilnehmenden Hochschulen und Studiengänge erforderlich. Informationen
werden von den teilnehmenden Hochschulen meist als ECTS-Informationspaket angebo-
9
Dalichow, F. „Kredit- und Leistungspunktsysteme im internationalen Vergleich; Hrsg.: Bundesministerium
für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie 1997
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ten. Diese Aufgabe übernimmt im Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen der Studienführer
(eventuell ergänzt um die in Abschnitt 3.11 aufgeführte Literatur).
Beim ECTS werden dem von einem Vollzeitstudierenden innerhalb eines Jahres zu erbringenden
Studienaufwand 60 credits (Anrechnungspunkte) zugewiesen. Ein credit entspricht
also einem Sechzigstel des zeitlichen Jahresarbeitsaufwands bzw. 30 credits entsprechen
dem Arbeitsaufwand eines Semesters.
Credits stellen noch keine credit points (Leistungspunkte) dar. Vielmehr ergeben sich credit
points aus der Multiplikation von credits mit den benoteten Leistungen, den so genannten
grade points (Notenpunkten). Der Erwerb von credits setzt eine erfolgreiche Teilnahme an
Lehrveranstaltungen voraus, d. h. ihre Vergabe erfolgt nur, wenn der Nachweis einer konkreten
Prüfungsleistung erbracht werden kann. Bescheinigungen über erbrachte Studien- und
Prüfungsleistungen (Transcript of Records) weisen – neben der Benotung nach dem bisherigen
deutschen Notensystem – credits, grade points und credit points getrennt aus.
Eine Übersicht gibt die folgende Definition für die im Rahmen von Leistungspunktsystemen
verwendeten Begriffe:
Englisch Deutsch Bedeutung
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credit Anrechnungspunkt
Normierte, quantitative Maßeinheit für den zeitlichen
Studienaufwand. Ein credit wird für 1 Semesterwochenstunde
erfolgreichen Studiums vergeben. Die
Anzahl der dem Modul zugewiesenen credits ist unabhängig
von der individuellen Leistung.
grade point Notenpunkt Bewertung der individuell erbrachten Prüfungsleistung
credit point Leistungspunkt Individuell erzielte Leistung
credits x grade points = credit points
grade point
average, GPA
Gewogene
Durchschnittsnote
∑
aller erworbenen credit points
∑ aller erworbenen credits
= GPA
work load Arbeitsaufwand Zeitlicher Arbeitsaufwand der Studierenden
In der ersten Stufe der Einführung des Leistungspunktsystems für den Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen
werden in Ermangelung einer soliden Datenbasis über den zeitlichen
Arbeitsaufwand (work load) hilfsweise SWS als Grundlage für die Zuweisung von credits
verwendet. Von einer Bewertung des Fachpraktikums nach ECTS wird zunächst abgesehen.
Die Gesamtnote beim Abschluss des Studiums wird als Mittel der erreichten Noten für die
einzelnen Module, gewichtet nach der Zahl der zugrunde liegenden credits, ermittelt. Die
Multiplikation von credits mit grade points ergibt die vom einzelnen Studierenden im Rahmen
eines Moduls erworbenen credit points. Die gewogene Durchschnittsnote, der grade point
average, wird ermittelt, indem die Summe aller erworbenen credit points durch die Summe
aller belegten credits geteilt wird.