KVBW-Magazin 0904 - Bushido Oberkirch

Schulsport
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Die DKV-Sound-Karate-Seite
Erläuterungen zu Themen aus der DKV-Sound-Karate-Konzeption
Heute:
Lehr- Lehr-
und Prüfungsprogramm
Prüfungsprogramm
Text und Fotos Ralf Brünig, Schulsportreferent
Grundgedanke
Die Chancen, die sich durch die Überarbeitung und Zusammenführung der zwei bislang vorliegenden unterschiedlichen
Sound-Karate-Konzeptionen für Verein und Schule ergaben, mussten möglichst umfassend genutzt werden. Dazu gehörte
einerseits, dass Bewährtes noch stärker berücksichtigt wurde, dass aber andererseits solche Punkte, die in der
Vergangenheit immer wieder für kontroverse Diskussionen sorgten, mit Nachdruck bearbeitet werden mussten.
Prinzip der Durchgängigkeit
a. Lehrprogramm - Prüfungsprogramm
Die im Lehrprogramm / Pflichtteil / Wahlteil geforderten Unterrichtsinhalte finden sich als prüfungsrelevante Inhalte im
Prüfungsprogramm wieder.
b. Sound-Karate-Training (stiloffen) - Training in Stilrichtung
Den Kindern, deren Grundlagen im Karate nach der Konzeption "DKV-Sound-Karate" gelegt worden sind, soll ein reibungsloser
Übergang in das Training in einer Stilrichtung ermöglicht werden. Deshalb finden sich in der überarbeiteten
Konzeption alle Inhalte wieder, die auch für das Karate in einer Stilrichtung relevant sind (vor allem "Kata").
c. Sound-Karate im Schulsport - im Vereinstraining
Bei der Überarbeitung wurde Wert darauf gelegt, dass es keine abweichenden Inhalte für Schule und Verein gibt.
Lediglich an der Stelle, wo die speziellen Vorgaben der Kultusministerien für den Schulsport berücksichtigt werden müssen,
gibt es einen Unterschied: "Kumite mit Partner" ist im Schulsport grundsätzlich verboten, im Verein hingegen ist es
erlaubt.
Pflichtteil und Wahlteil
- Der Pflichtteil umfasst sämtliche Basis-Module, die für das DKV-Sound-Karate existentiell sind. Deshalb darf keines
von ihnen weggelassen werden.
- Der Wahlteil bietet zusätzlich wählbare Inhalte. Sie dürfen jedoch nicht als Ersatz für nicht behandelte Bereiche des
Pflichtteils eingesetzt werden (-> additiv, nicht substitutiv!).
Übersicht Lehr- und Prüfungsprogramm