THIS BOOK IS DEDICATED TO MY FATHER HONG JUN TAN

Digital Art of LiQin Tan
Chronology
1966-1968
Joined the “Little Red Guards” during the Cultural Revolution and learned Chinese through
writing “3-Character Classic” posters.
Benefited from teacher Li’s guidance, working on Mao portraits with colored sands and drawing
Mao with smoke-pastels, which were hung on the school hall. Calligraphy was designated by his
father on “Yan” and “Liu” mode.
Learned to do things alone with one hand, such as table tennis, rolling hoops, swimming, playing
slingshot, rope skipping, and mountain climbing. Fetched water, collected firewood and grew
vegetables as daily family activities.
School often closed, with teachers’ families tucked into a sealed library to read - his favorites
were comics and popular science books.
His father was denounced day and night as the high school principal, while his mother was safe
and sound as an ordinary teacher regardless of her landlord family background.
When he was 9, on behalf of his family, he often visited his “Capitalist-Roader” father via ferry
and train. Once, with his money removed by Red Guards, he had no ticket to take the train back,
walking home alone. He learned one term: Pitch-Dark.
1969-1970
年 表
1957
1957
出 生 于 湖 南 衡 山 县 城 南 完 小 教 师 家 庭 , 上 有 哥 ,
得 尿 道 结 石 , 经 土 医 指 导 , 自 烤 制 草 药 , 半 年 治
Born in Hengshan City, Hunan, People’s Republic of China into an educators’ family. Father: Tan 下 有 妹 。 父 亲 谭 鸿 钧 , 母 亲 向 炳 熙 。
愈 , 惊 喜 。
Hongjun, Mother: Xiang Bingxi.
1960
Won first place from Mao’s three hundred quotations competition; Adhered to writing diary
初 中 毕 业 。
114 utilizing Mao’s philosophy to connect with own life — aloof from the tours (self-award).
115
右 手 患 小 儿 麻 痹 症 , 四 处 求 医 不 治 , 以 致 父 母 常
1971-1972
1960
责 怪 是 因 喝 苏 联 进 口 牛 奶 所 致 。 年 幼 被 欺 阴 影 终
With siblings, lived in a farmer house independently with daily routine of cutting wood,
入 读 衡 东 二 中 , 后 转 入 大 浦 中 学 ( 衡 东 五 中 )。
身 难 抹 。
planting vegetables, cooking and laundry, feeding pigs and chickens; experienced the taste of
Right hand suffered polio without cure. Parents blamed the drinking of imported milk from Soviet.
1963
deep hunger, hard labor and struggles of a farmer.
学 校 开 始 注 重 教 学 , 各 科 总 成 绩 年 级 第 一 名 。
数 学 老 师 谢 济 源 , 常 开 小 灶 , 解 答 难 题 , 获 奖 多
Joined the disabilities society with the shadow of bullying during young life.
入 读 衡 山 城 南 完 小 , 地 道 “ 三 好 学 生 ”。
Had urinary tract stones, but through the guidance of local Chinese medical and self-baked 次 。 为 校 高 中 数 理 化 辅 导 员 , 洋 洋 得 意 。
校 园 有 一 保 姆 院 , 三 到 四 户 教 师 家 属 , 喂 狗 养
herbs was cured in 6 months — ‐was fully surprised.
学 校 黑 板 报 、 大 标 语 、 宣 传 阵 地 任 其 随 意 发 挥 。
1963
鸡 , 别 有 天 地 。 小 狗 叫 “ 小 黄 ”, 鸡 名 太 多 。
Graduated from junior high-school.
班 级 年 龄 最 小 , 手 不 方 便 , 与 班 干 部 无 缘 , 从 此
Enrolled at the Hengshan Southern Elemental School, an authentic “3-Good Student.”
1966-1968
远 离 人 事 政 治 。
“ 文 革 ” 中 加 入 红 小 兵 , 任 小 队 长 , 学 会 写 “ 三
Lived inside a courtyard at school, with four other teachers’ families — spent time feeding dogs
1971-1972
字 经 ” 大 字 报 。
借 览 《 水 浒 传 》《 三 国 演 义 》 和 《 红 楼 梦 》 名 著 。
and chickens, planting flowers in a self-contained small world.
15 岁 高 中 毕 业 。
绘 画 受 益 于 李 障 川 老 师 , 用 彩 砂 贴 和 油 烟 粉 画 毛
泽 东 像 , 挂 在 学 校 大 厅 上 , 沾 沾 自 喜 。
书 法 被 父 指 定 专 练 颜 真 卿 多 宝 帖 和 柳 体 。
学 会 独 手 做 事 。 乒 乓 球 , 滚 铁 圈 , 游 泳 , 玩 弹
弓 , 跳 绳 , 爬 山 都 是 喜 欢 的 运 动 。 挑 水 、 捡 柴 和
种 菜 草 为 日 常 家 庭 活 动 。
学 校 常 停 课 , 老 师 小 孩 常 爬 入 封 存 的 图 书 馆 看
书 , 最 爱 连 环 画 和 科 学 通 俗 读 物 。
父 亲 出 身 贫 农 , 中 学 校 长 , 被 日 夜 挨 斗 ; 母 亲 出
身 地 主 , 普 通 老 师 , 则 平 安 无 事 。
9 岁 , 常 代 母 亲 看 望 走 资 派 父 亲 , 过 轮 渡 , 搭 火
车 。 一 次 , 因 钱 被 红 卫 兵 搜 走 , 无 票 被 提 前 轰 下
火 车 , 半 夜 独 行 艰 难 回 家 , 从 而 懂 得 一 词 : 伸 手
不 见 五 指 。
1969-1970
下 放 老 家 衡 东 县 草 市 , 跳 级 入 读 高 湖 中 学 。 头 年
学 生 打 井 烧 砖 盖 学 堂 , 次 年 种 菜 栽 树 开 操 场 。 附
近 有 国 家 科 委 五 七 干 校 , 子 弟 同 学 , 得 益 多 多 。
毛 语 录 背 诵 赛 第 一 名 , 坚 持 活 用 毛 哲 学 语 录 写 生
活 日 记 , 自 读 自 赏 。
Moved from the city to father’s old farm-house in the countryside; Admitted to Gaohu Junior High.
First-year students’ labor education were covered by drilling wells and making bricks to build
the school, second years planted trees, grew vegetables and dug new playgrounds. There was
a State Science and Technology Cadre Labor School nearby and the children joined the same
school, benefiting each other.
Enrolled at Hengdong 2nd High School for one semester, then transferred to Dapu High School
(Later Hengdong 5th High School).
Schools began to focus on teaching knowledge instead of labor education; Won first place for
total score by subject year for each semester; Won several math competition awards with the
guidance of Math teacher Xie; Was a student counselor for math, physics and chemistry — a
triumphantly happy boy.
The school propaganda site with blackboard and posters were his responsibility.
As a disabled and youngest member of the class, he was not eligible for class leadership positions.
Read “Water Margin,” “Three Kingdoms” and “Dream of Red Mansions” and other classics.
Graduated from high school when he was 15-years-old.
1973-1975
Was an instructor at Dapu Town Elemental School; Taught almost every course, learned the
curriculum spectrum, and acted as a sports coach etc.; Brought lady’s basketball team to defeat
Dapu high school female champions Urawa - a big deal the time on local media outlets.
Bought his first watch for RMB ¥ 120 with monthly salary of ¥ 21.
Browsed a number of Chinese and Western literary classics; Participated in country art activities.
Often a large crowd surrounded him, surprised by his left-handed writing of big posters and
兄 妹 三 人 独 立 生 活 , 上 山 砍 柴 、 下 田 种 菜 、 洗 衣
煮 饭 , 喂 猪 喂 鸡 。 深 深 体 验 了 饥 饿 的 滋 味 , 劳 动
的 辛 苦 和 农 民 的 艰 难 。
1973-1975
大 浦 镇 小 学 全 日 制 民 办 老 师 。 任 班 主 任 , 学 乐
谱 , 当 体 育 教 练 。 所 带 小 学 女 篮 球 队 曾 打 败 大 浦
高 中 女 冠 军 队 。
曾 教 一 右 手 残 疾 学 生 , 左 手 扶 左 手 写 字 , 少 有 的
顺 畅 。
第 一 次 买 手 表 RMB¥120, 月 薪 RMB¥21。
浏 览 了 不 少 中 外 文 学 名 著 , 参 加 县 市 文 化 馆 绘 画
活 动 。
多 次 到 农 村 大 队 写 标 语 、 画 宣 传 画 。 常 被 大 批 群
众 围 观 , 惊 讶 左 手 写 字 , 怪 物 。
1975-1976
拜 钟 增 亚 、 廖 先 悟 老 师 学 绘 画 , 来 往 衡 东 和 衡 阳
之 间 。 素 描 、 速 写 、 色 彩 列 为 日 程 训 练 , 车 站 、
码 头 、 菜 市 场 为 最 佳 速 写 场 地 , 背 自 制 画 板 到 处
转 , 派 头 十 足 。
阅 读 、 收 集 、 手 抄 大 量 美 术 书 籍 。
呈 书 邓 小 平 ( 得 百 残 疾 人 签 名 ) 反 映 当 时 残 疾 人
的 艰 难 和 无 望 现 状 , 强 烈 要 求 给 予 残 疾 人 工 作 和
CHRONOLOGY