12.07.2015 Views

รายงานประจำปี พ.ศ. 2552 - โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์

รายงานประจำปี พ.ศ. 2552 - โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์

รายงานประจำปี พ.ศ. 2552 - โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

การทำโครงงานของนักเรียนนับว่าเป็นกิจกรรมที่มีส่วนสำคัญที่จะช่วยพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ตลอดจนพัฒนาจิตวิญญาณของความเป็นนักวิจัย นักประดิษฐ์ นักคิดค้น โรงเรียนจึงให้ความสำคัญกับการทำโครงงานของนักเรียนเป็นอย่างมากและกำหนดให้นักเรียนทุกคนต้องทำโครงงานและนำเสนอผลงานทั้งในรูปของการบรรยายและโปสเตอร์ จึงจะถือว่าสำเร็จการศึกษาโรงเรียนสนับสนุนให้นักเรียนส่งเค้าโครงของโครงงาน (Project Proposal) เพื่อขอทุนสนับสนุนการทำโครงงานของนักเรียนจากหน่วยงานต่างๆ ตลอดจนขอความอนุเคราะห์ใช้ห้องปฏิบัติการและขอความอนุเคราะห์บุคลากรจากมหาวิทยาลัยและหน่วยงานวิจัยต่างๆ มาเป็นนักวิทยาศาสตร์พี่เลี้ยงให้การปรึกษาในการทำโครงงานของนักเรียน อีกทั้งยังสนับสนุนให้นักเรียนนำโครงงานไปเสนอในที่ประชุมวิชาการทั้งในและต่างประเทศอีกด้วย ในปีงบประมาณ <strong>2552</strong> มีโครงงานที่ได้รับทุนสนับสนุนจากหน่วยงานต่างๆ จำนวน 72 โครงงาน และมีโครงงานที่ได้รับคัดเลือกไปนำเสนอในที่ประชุมวิชาการระดับนานาชาติ จำนวน 23 โครงการ และนำเสนอในที่ประชุมวิชาการ 14 โครงการ ในปีงบประมาณ <strong>2552</strong> นักเรียนโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ จำนวน 10 คน ได้รับคัดเลือกให้เป็นผู้แทนประเทศไทยไปแข่งขันโอลิมปิกวิชาการระหว่างประเทศ ผลปรากฏว่า นักเรียนได้รับรางวัลเหรียญทอง จำนวน 2 เหรียญ ในสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ และฟิสิกส์ เหรียญเงิน จำนวน 5 เหรียญ ในสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ 1 เหรียญ สาขาวิชาเคมี และฟิสิกส์ สาขาวิชาละ 2 เหรียญ ได้รับรางวัลเหรียญทองแดง จำนวน 2 เหรียญ ในสาขาวิชาโลกและอวกาศ และดาราศาสตร์ฟิสิกส์ และได้รับเกียรติคุณประกาศ 1 ใบ ในสาขาวิชาดาราศาสตร์ฟิสิกส์ผลการทดสอบทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (Ordinary National Education Test: O-NET)ของนักเรียนโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนทั่วประเทศ บวก2-4 SD (σ) หรือประมาณเปอร์เซนไทล์ที่ 99.9 24

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!