รายà¸à¸²à¸à¸à¸£à¸°à¸à¸³à¸à¸µ à¸.ศ. 2552 - à¹à¸£à¸à¹à¸£à¸µà¸¢à¸à¸¡à¸«à¸´à¸à¸¥à¸§à¸´à¸à¸¢à¸²à¸à¸¸à¸ªà¸£à¸à¹
รายà¸à¸²à¸à¸à¸£à¸°à¸à¸³à¸à¸µ à¸.ศ. 2552 - à¹à¸£à¸à¹à¸£à¸µà¸¢à¸à¸¡à¸«à¸´à¸à¸¥à¸§à¸´à¸à¸¢à¸²à¸à¸¸à¸ªà¸£à¸à¹
รายà¸à¸²à¸à¸à¸£à¸°à¸à¸³à¸à¸µ à¸.ศ. 2552 - à¹à¸£à¸à¹à¸£à¸µà¸¢à¸à¸¡à¸«à¸´à¸à¸¥à¸§à¸´à¸à¸¢à¸²à¸à¸¸à¸ªà¸£à¸à¹
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
2.2 การพัฒนาบุคลากรและผลงานดีเด่นของบุคลากร2.2.1 การพัฒนาบุคลากร บุคลากรที่มีคุณภาพเป็นปัจจัยสำคัญที่จะทำให้ภารกิจของโรงเรียนบรรลุตามเป้าหมายที่คาดหวัง โรงเรียนจึงมีนโยบายในการพัฒนาบุคลากรอย่างต่อเนื่องโรงเรียนตั้งเป้าไว้ว่า ครูของโรงเรียนร้อยละ 90 จะมีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาโท ในสาขาวิชาที่สอนภายในปีงบประมาณ 2553 และร้อยละ 20 จะมีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาเอกภายในปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนจึงสนับสนุนให้ครูของโรงเรียนมีโอกาสศึกษาต่อทั้งในและต่างประเทศ55