รายงานประจำปี พ.ศ. 2552 - โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์

3.7 โครงงานของนักเรียนการทำโครงงานของนักเรียนนับว่าเป็นกิจกรรมที่มีส่วนสำคัญที่จะช่วยพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ตลอดจนพัฒนาจิตวิญญาณของความเป็นนักวิจัย นักประดิษฐ์ นักคิดค้น โรงเรียนจึงให้ความสำคัญกับการทำโครงงานของนักเรียนเป็นอย่างมาก และกำหนดให้นักเรียนทุกคนต้องทำโครงงานและนำเสนอผลงานทั้งในรูปของการบรรยายและโปสเตอร์ จึงจะถือว่าสำเร็จการศึกษาโรงเรียนได้สนับสนุนให้นักเรียนส่งเค้าโครงของโครงงาน (Project Proposal) เพื่อขอทุนสนับสนุนการทำโครงงานของนักเรียนจากหน่วยงานต่างๆ ตลอดจนขอความอนุเคราะห์ใช้ห้องปฏิบัติการและขอความอนุเคราะห์บุคลากรจากมหาวิทยาลัยและหน่วยงานวิจัยต่างๆ มาเป็นนักวิทยาศาสตร์พี่เลี้ยงให้การปรึกษาในการทำโครงงานของนักเรียน อีกทั้งยังสนับสนุนให้นักเรียนนำโครงงานไปเสนอในที่ประชุมวิชาการทั้งในและต่างประเทศอีกด้วย ในปีงบประมาณ 2552 มีโครงงานที่ได้รับทุนสนับสนุนจากหน่วยงานต่างๆ จำนวน 72 โครงงาน และมีโครงงานที่ได้รับคัดเลือกไปนำเสนอในที่ประชุมวิชาการระดับนานาชาติ จำนวน 23 โครงงาน และนำเสนอในที่ประชุมวิชาการระดับประเทศ จำนวน 14 โครงงาน ตาราง 20 หน่วยงานที่ให้ทุนสนับสนุนการทำโครงงานของนักเรียน 90หน่วยงานที่สนับสนุนทุนในการทำโครงงาน1. โครงการยุววิจัยประวัติศาสตร์ท้องถิ่นพื้นที่ภาคกลาง สถาบันวิจัยภาษาและวัฒนธรรมเพื่อพัฒนาชนบท มหาวิทยาลัยมหิดล สำนักงานกองทุนสนับสนุนการทำวิจัย (สกว.)2. โครงการยุววิจัยไม้ผล สำนักประสานงานชุดโครงการยุววิจัยไม้ผล สกว.คณะเกษตร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน สำนักงานกองทุนสนับสนุนการทำวิจัย (สกว.)3. โครงการยุววิจัยยางพารา สำนักประสานงานชุดโครงการวิจัย “การพัฒนาอุตสาหกรรมยางพารา” ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล คณะวิศวกรรมศาสตร์มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์4. โครงการแข่งขันพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์แห่งประเทศไทย (NationalSoftware Contest 2009: NSC 2009)5. โครงการประกวดโครงงานของนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ (Young ScientistCompetition 2010: YSC 2010)6. โครงการพัฒนาอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสำหรับเด็กและเยาวชน (JSTP) ประจำปี พ.ศ.2552 (ประเภททุนสนับสนุนระยะยาว)รวมจำนวนโครงงานที่ได้รับทุนสนับสนุน4477381272