20.08.2015 Views

Resolució de 19 de juny de 2012 - Generalitat de Catalunya

Resolució de 19 de juny de 2012 - Generalitat de Catalunya

Resolució de 19 de juny de 2012 - Generalitat de Catalunya

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

II. Aspectes curriculars9. Currículum i competències bàsiquesPer a l'organització <strong>de</strong>l currículum <strong>de</strong>l segon cicle <strong>de</strong> l'educació infantil sónd'aplicació el Decret 181/2008, <strong>de</strong> 9 <strong>de</strong> setembre, pel qual s'estableixl'or<strong>de</strong>nació <strong>de</strong>ls ensenyaments <strong>de</strong>l segon cicle <strong>de</strong> l'educació infantil (DOGCnúm. 5216, <strong>de</strong> 16.9.2008) i l'Ordre EDU/484/2009, <strong>de</strong> 2 <strong>de</strong> novembre, <strong>de</strong>lprocediment i els documents i requisits formals <strong>de</strong>l procés d'avaluació <strong>de</strong>lsegon cicle <strong>de</strong> l'educació infantil (DOGC núm. 5505, <strong>de</strong> 13.11.2009).Al portal XTEC, secció Currículum i orientació > Educació infantil hi ha un recull<strong>de</strong> recursos i materials relatius a l'organització curricular d'aquest cicle.Per a l'organització <strong>de</strong>l currículum <strong>de</strong> l'educació primària són d'aplicació elDecret 142/2007, <strong>de</strong> 26 <strong>de</strong> <strong>juny</strong>, pel qual s'estableix l'or<strong>de</strong>nació <strong>de</strong>lsensenyaments <strong>de</strong> l'educació primària (DOGC núm. 4915, <strong>de</strong> 29.6.2007) il'Ordre EDU/296/2008, <strong>de</strong> 13 <strong>de</strong> <strong>juny</strong>, per la qual es <strong>de</strong>terminen el procedimenti els documents i requisits formals <strong>de</strong>l procés d'avaluació en l'educació primària(DOGC núm. 5155, <strong>de</strong> 18.6.2008).Al portal XTEC, secció Currículum i orientació > Educació primària, hi ha unrecull <strong>de</strong> recursos i materials relatius a l'organització curricular d'aquesta etapa.9.1. Competències bàsiques i proves d'avaluacióEn el marc <strong>de</strong>l seu projecte educatiu, els centres han <strong>de</strong> precisar els objectiusque garanteixen l'assoliment <strong>de</strong> les competències bàsiques i <strong>de</strong>terminarl'atenció que cal donar, <strong>de</strong>s <strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> les àrees, a les competències quetenen un caràcter més transversal.El portal XTEC, apartat Currículum i Orientació > Educació primària, ofereixrecursos i materials com a eina <strong>de</strong> suport als centres per a la millora <strong>de</strong>l'adquisició <strong>de</strong> les competències bàsiques <strong>de</strong>ls alumnes.En el curs <strong>2012</strong>-13 les proves d'avaluació <strong>de</strong> l'educació primària (6è curs)s'aplicaran els dies 8 i 9 <strong>de</strong> maig <strong>de</strong> 2013. Per aquest motiu, el centre noprogramarà per als alumnes <strong>de</strong> 6è curs cap activitat que s'hagi <strong>de</strong> fer fora <strong>de</strong>lcentre durant aquests dies. Hi ha informació complementària a la pàgina web<strong>de</strong>l Departament d'Ensenyament creada a aquest efecte: "Prova d'avaluació <strong>de</strong>sisè curs d'educació primària – Departament d'Ensenyament".Així mateix, entre el 15 i el 26 d'octubre <strong>de</strong> <strong>2012</strong> s'aplicarà als alumnes <strong>de</strong> 5ècurs d'educació primària la prova d'avaluació diagnòstica que preveu l'article 21<strong>de</strong> la Llei orgànica 2/2006, <strong>de</strong> 3 <strong>de</strong> maig, d'educació.9.2. Aprenentatge <strong>de</strong> la lectura i <strong>de</strong> l'escripturaAtesa l'ofensiva <strong>de</strong> país a favor <strong>de</strong> l'èxit escolar, establerta al Pla <strong>de</strong> Govern,que té com objectiu reduir a la meitat el fracàs escolar, es consi<strong>de</strong>ra la14

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!