Resolució de 19 de juny de 2012 - Generalitat de Catalunya

34. Recursos bibliogràfics. Biblioteca escolar34.1. Biblioteca escolarLa biblioteca escolar, de la qual tots els centres han de disposar (article 88.1 dela Llei d'educació), és un recurs més per a l'assoliment dels objectius delprojecte educatiu de cada centre. Les funcions de la biblioteca escolar s'han depreveure precisament a partir dels objectius del projecte educatiu, i les activitatsplanificades en relació amb la biblioteca i els serveis que ofereix a la comunitatescolar formen part de la programació general anual del centre.La biblioteca escolar és un espai educatiu i dinàmic, un centre de recursos queconté documents en tot tipus de suport per a l'aprenentatge i per a la recerca.És un servei per al desenvolupament del currículum i dels altres aspectes delprojecte educatiu de centre adreçat als professors, als alumnes i a tota lacomunitat escolar. La seva missió és facilitar l'accés i difondre els recursosd'informació afavorint els processos de creació del coneixement.La biblioteca és un recurs fonamental per a l'adquisició de les competènciesbàsiques i el desplegament dels continguts curriculars a totes les àrees,matèries i etapes educatives. Esdevé, doncs, un element clau per a l'assolimentde la competència informacional, el foment de la lectura i l'adquisiciód'aprenentatges autònoms.La biblioteca escolar es comunica i interacciona amb les seves comunitatsd'usuaris utilitzant les tecnologies de la informació i la comunicació i s'integraals entorns virtuals d'aprenentatge i als sistemes d'informació del centre.D'aquesta manera, una biblioteca deixa de ser exclusivament un espai físic iesdevé una biblioteca que conté, també, espais virtuals per a la consulta i per ala comunicació.La biblioteca escolar estableix canals de coordinació amb els serveis educatius,la biblioteca pública i altres organismes de l'entorn, especialment en els centreson es desenvolupa un pla educatiu d'entorn.El funcionament, l'expansió i la dinamització de la biblioteca escolar al servei del'aprenentatge i el coneixement giren a l'entorn de quatre àmbits:• L'organització de la informació i del fons documental• El pla de lectura del centre• La competència informacional• La dinamització dels seus serveis i recursosAl portal XTEC, en el programa biblioteca escolar "puntedu", hi ha informacióaddicional amb orientacions sobre l'organització i el funcionament de labiblioteca escolar.42