ResoluciÃ³ de 19 de juny de 2012 - Generalitat de Catalunya

More documents

Recommendations

Info

Document per a l’organització i elfuncionament de les escoles i dels centrespúblics d’educació especialCurs 2012-2013
Page 1: Resolució de 19 de juny de 2012 pe
Page 5: I. Organització general del centre
Page 8 and 9: • Fer difusió en el centre dels
Page 10 and 11: 5. Projecte per a la millora de la
Page 12 and 13: • Treball conjunt d'escola i inst
Page 14 and 15: II. Aspectes curriculars9. Currícu
Page 16 and 17: continguts i criteris d'avaluació,
Page 18 and 19: ensenyaments de religió, a fi que
Page 20 and 21: L'equip de mestres del cicle superi
Page 22 and 23: l'escola, n'ha de demanar l'autorit
Page 24 and 25: justificades als pares o tutors leg
Page 26 and 27: Els funcionaris docents que tinguin
Page 28 and 29: 20. Assignació de mestres als cicl
Page 30 and 31: 23. Personal d'administració i ser
Page 32 and 33: 25. Dedicació horària dels òrgan
Page 34 and 35: 26.3. SubstitucionsAmb caràcter ge
Page 36 and 37: L'assistència a consulta mèdica e
Page 38 and 39: cinc dies hàbils per presentar al
Page 40 and 41: Decret 257/1997, de 30 de setembre,
Page 42 and 43: 34. Recursos bibliogràfics. Biblio
Page 44 and 45: S'ha de tenir en compte que els pro
Page 46 and 47: El director del centre ha de comuni
Page 48 and 49: Els centres educatius emetran aques
Page 50 and 51: El servei de correu electrònic de
Page 52 and 53:
VI. Formació permanent del profess
Page 54 and 55:
• Emprenedoria a l'escola (EL'E):
Page 56 and 57:
Educació especial• Decret 299/19
Page 58 and 59:
• Resolució EDU/2971/2009, de 13
Page 60 and 61:
Actuacions en els supòsits de dive
Page 62 and 63:
1. Com a regla generalNo prendre pa
Page 64 and 65:
El mateix informe s’ha de trametr
Page 66 and 67:
seguiment de la documentació acad
Page 68 and 69:
El Decret 142/2007, de 26 de juny,
Page 70 and 71:
criteris per a l’atenció i l’a
Page 72 and 73:
D.2. Aula d'acollidaEn els centres
Page 74 and 75:
Coordinar l’avaluació inicial i
Page 76 and 77:
Cal ajustar l'enfocament metodològ
Page 78 and 79:
Coordinar l’escolarització compa
Page 80 and 81:
La programació general anual del c
Page 82 and 83:
Garantir la integració escolar i s
Page 84 and 85:
secundari (maig 2003). Aquests recu
Page 86:
seleccionar i coordinar els dinamit
Page 89 and 90:
Els programes de diversificació cu
Page 91 and 92:
Línies de formació en relació am
Page 93 and 94:
▪▪Formació inicial, permanent
Page 95 and 96:
Llicències i permisos del personal
Page 97 and 98:
finalitats psicopedagògiques amb e
Page 99 and 100:
orientacionsper a l’elaboracióde
Page 101 and 102:
ORIENTACIONS PER A L’ELABORACIÓ
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Orientacions per al desenvolupament
Page 117 and 118:
Protecció de dades, d’imatges i
Page 119 and 120:
Qüestions relatives a seguretat i
Page 121 and 122:
En el marc de les seves funcions, e
Page 123 and 124:
Totes les actuacions que s’han es
Page 125 and 126:
J. Control de plagues en els centre
Page 127 and 128:
Qüestions relatives al personal d
Page 129 and 130:
A.1.3. Personal subaltern dels cent
Page 131 and 132:
ajudar els alumnes en aspectes de l
Page 133 and 134:
25 hores d’atenció directa als a
Page 135 and 136:
. La direcció, la coordinació i e
Page 137 and 138:
B.2. Permisos i llicènciesAls efec
Page 139 and 140:
B.8. Aplicació de la via disciplin
Page 141 and 142:
Supòsits en què els funcionaris d
Page 143 and 144:
Generalitat de CatalunyaDepartament
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155:
M. ModelsEls models, en format pdf
show all

ResoluciÃ³ de 19 de juny de 2012 - Generalitat de Catalunya

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?