COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPAS

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COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPASSECUENCIA DIDÁCTICAINSTRUMENTOS DE EVALUACIÓNLista de cotejo para evaluar mapa conceptualAlumno:Institución:Docente:Semestre:Grupo:Fecha de aplicación:AIndicadorCumplimientoEjecuciónSí No Ponderación CalificaciónObservaciones1 Construye un mapa conceptual3.0apropiado y completo.2 Incluye los conceptos principales3.0del tema.3 Coloca los conceptos en jerarquías3.0y conexiones adecuadas fáciles deinterpretar.4 Desarrolla una reflexión personal3.0de los contenidos vistos en eltema.5 Incluye diversidad de fuentes de3.0información actualizadas y losrelaciona con lo aprendido endiferentes situaciones.Calificación: 15.0
COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPASSECUENCIA DIDÁCTICALista de cotejo para evaluar reporte de prácticaAlumno:Docente:Semestre y grupo:No.IndicadorInstitución:Número de práctica:Fecha de aplicación:CumplimientoEjecuciónSí No Ponderación CalificaciónObservaciones1 El reporte contiene la estructura adecuada (portada,3.0índice, introducción, objetivo, hipótesis, material,procedimiento, análisis, conclusiones y fuentes deinformación).2 En la introducción se encuentran incluidos los siguientes2.0elementos: antecedentes, contextos y procedimiento.3 Se incluye el propósito de la actividad el objetivo se1.0encuentra descrito en el reporte.4 Se realiza en el procedimiento una descripción organizada4.0secuencialmente (por etapas) otorgando información queresponde a las siguientes preguntas: ¿Qué?, ¿Quién?,¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde? y ¿Por qué?5 En los resultados se presentan los hallazgos de la4.0actividad, luego de la ejecución de la actividad.6 En las conclusiones se expresa: El cumplimiento de4.0objetivos, comparación teórica con la práctica y reflexiónpersonal sobre la actividad de aprendizaje.7 Respeta las reglas de ortografía y de acentuación. 1.08 La redacción es clara, lógica y secuencial. 1.0Calificación: 20.0
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