creatividad

Viviendo como un serCreativoACTIVIDAD 1Competencias disciplinares a desarrollar Produce textos con base en el uso normativode la lengua, considerando la intención y susituación comunicativa. Argumenta un punto de vista en público demanera precisa, coherente y creativa. Valora y describe el papel del arte, laliteratura y los medios de comunicación en larecreación o la transformación de la cultura,teniendo en cuenta los propósitoscomunicativos de distintos géneros.Propósito de la actividad Identifica y reconoce su ser creativomediante la motivación de la propiacreatividad, propiciando una actitudrespetuosa.Indicadores de desempeño Escucha y comprende instrucciones. Reflexiona y comprende sobre su procesocreativo mediante la redacción de ladidactobiografía. Expresa su opinión de manera oral y escritasobre su experiencia creativa frente a suscompañeros de grupo, de forma respetuosay atenta.“TODOS TENEMOS GRIETAS”Un cargador de agua de la India tenía dos grandes vasijas que colgaba a los extremosde un palo y que llevaba encima de los hombros.Una de las vasijas tenía varias grietas, mientras que la otra era perfecta yconservaba toda el agua al final del largo camino a pie desde el arroyo hasta lacasa de su patrón, pero cuando llegaba, la vasija rota sólo tenía la mitad delagua.18explorando mi creatividad