creatividad

Aprender aVolarACTIVIDAD 3Competencias disciplinares a desarrollarProduce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando laintención y su situación comunicativa.Valora y describe el papel del arte, la literatura y los medios decomunicación en la recreación o la transformación de la cultura, teniendoen cuenta los propósitos comunicativos de distintos géneros.Propósito de la actividadSe promueve el desarrollo de la creatividad desde la experiencia propia,mediante la exploración y reconocimiento del ser creativo.Indicadores de desempeñoEscucha y comprende instrucciones.Reflexiona y comprende sobre su proceso creativo mediante la redacciónde la didactobiografía.Expresa de manera oral, escrita, visual y auditiva.Expresa de manera respetuosa, mediante la expresión artística creativa,aspectos importantes de su vida que le han motivado positivamente.Presenta ante un público atento y respetuoso, una manera creativa depercibir aspectos significativos y positivos de su propia vida.Situación de aprendizajeSer joven es una oportunidad que nos brinda la vida para soñar, para llenarlo que queremos y cómo queremos vivir, para aprender a plantearnosmetas e identificar nuestras posibilidades de lograrlas. La adolescencia estambién la etapa en que se desarrollan las inclinaciones vocacionales, elinterés por el entorno, por las relaciones sociales y por los demás. En elinicio de la juventud las metas más comunes se relacionan con el estudio, eldeporte y las relaciones sociales. Abriendo la posibilidad de soñar, depensar en el futuro, de aclarar cuáles son las aspiraciones, descubrir tusintereses, aptitudes y motivaciones.26explorando mi creatividad