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J
l i t t é r a t u r e J E U N E S S E
ENTREVUE
LAURENT
THEILLET
La poésie,
ou comment
mettre de
l’ordre dans
le chaos
Français d’origine, Laurent Theillet roule
sa bosse au Québec depuis dix ans. Auteur
d’albums et de romans pour la jeunesse, il
vient tout juste de faire paraître un récit
poétique, son premier, publié dans une
collection pour les adolescents chez Boréal.
Les poèmes ne me font pas peur est un texte
nourri d’images fortes dans lequel une jeune
fille interroge le monde qui l’entoure et tente
de trouver sa place dans le chaos. Voici une
plongée au cœur de cette écriture lumineuse.
Par Marie Fradette
© D.R.
© C. Hélie
66 • LES LIBRAIRES • NOVEMBRE - DÉCEMBRE 2015
« Si on me demandait de résumer le livre en une phrase, je dirais que c’est
en fait une tentative d’hymne à la vie. » Pour Theillet, la vie reste quelque
chose d’extraordinaire que l’on a tendance à oublier à l’âge adulte. Et c’est
ce qu’il s’emploie à mettre en scène à travers cette adolescente déboussolée :
« Je pense avoir écrit simplement l’histoire d’une jeune fille aux prises avec
des questions essentielles, les questions que nous nous posons tous : qu’estce
que naître? Vivre? Aimer? Et par là même, qu’est-ce que mourir? Mais
également : le bonheur, finalement, qu’est-ce que c’est? En bref : quelle
est donc cette chose inouïe – être un humain sur la terre? Évidemment, les
réponses sont la plupart du temps incomplètes, voire hors de portée, mais le
simple fait de se poser ces questions nous permet d’avancer, de cheminer, de
“venir effleurer le bord du mystère”, comme pourrait le dire mon héroïne! »
Ce n’est pas anodin, d’ailleurs, si Theillet utilise une avenue poétique pour
présenter cet hymne. Bien sûr, c’est un genre qui l’intéresse, mais il s’en sert
pour « défendre les mots ». « Pour les jeunes, explique-t-il, la poésie rebute
souvent, elle est ennuyeuse, difficile d’accès… les poèmes font peur! Mais
il faut savoir une chose : mon livre n’est pas du tout un recueil de poèmes,
mon texte est un récit poétique, le journal d’une jeune fille qui aime la
poésie. Ce que j’ai tenté de faire, c’est d’allier poésie contemporaine et
narration. Le style poétique : oui, MAIS par-dessus tout, préserver le côté
captivant d’un roman. Signifier non seulement aux jeunes, mais également
aux adultes (à qui mon livre s’adresse aussi) que la poésie n’est pas quelque
chose d’ennuyeux, d’hermétique : la poésie est simplement une manière de
vivre sa création et son rapport à la lecture. C’est-à-dire : tenter de laisser la
plus grande place à l’émotion, à la puissance pure des mots. »
La forme au service du personnage
Grâce à cette forme hybride, on entre facilement dans l’univers de cette jeune
fille « dont le crâne est un placard en vrac ». L’écriture très imagée, la narration
et même la ponctuation contribuent à donner du sens. Par exemple, l’héroïne,
qui exprime son amour des mots, « déteste leurs virgules/[qui] ressemblent
trop à des erreurs/des dérapages/des ailes d’oiseaux amputés ». On ne verra
donc aucune trace de virgule tout au long du récit, sauf à deux endroits. Au
début, d’abord, dans un poème écrit alors qu’elle était enfant, puis à la toute
fin. On sait que les virgules sont une pause dans la lecture, elles permettent
de mettre de l’ordre dans un texte, d’encadrer une idée, par exemple. Le
fait qu’il n’y en ait pas du tout, contrairement aux points d’interrogation qui
pullulent, renvoie à ce manque d’ordre : « C’est une manière pour l’héroïne
de ne pas s’arrêter. Il y a là un lien direct avec les ailes coupées. » Pour
Theillet, le fait qu’elle établit une analogie entre cette ponctuation et les ailes
amputées symbolise cette absence de liberté. C’est pourquoi, discrète, la
deuxième virgule apparaît à la toute dernière page du récit, dans un ultime
poème délesté de point d’interrogation : « Naître/Sentir/Grandir/Aimer/Vivre/