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Se former avec l’INPI

INPI-CATALOGUE_FORMATION_EXTERNES_2016

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2016 –<br />

Propriété industrielle<br />

<strong>Se</strong> <strong>former</strong> <strong>avec</strong> <strong>l’INPI</strong><br />

/ p. 42<br />

En partenariat de :<br />

CONDUIRE UNE RECHERCHE<br />

POUR ÉTABLIR LA BREVETABILITÉ<br />

Niveaux<br />

123<br />

Durée<br />

1 jour (7 h)<br />

LIEU ET DATE<br />

Paris :<br />

15/11/2016<br />

FRAIS<br />

PÉDAGOGIQUES<br />

250 €/personne<br />

INSCRIPTION<br />

Inscription à l’aide<br />

du bulletin « Préinscription<br />

STAGES COURTS » :<br />

– en fin de ce catalogue<br />

– ou téléchargeable<br />

sur www.inpi.fr<br />

RENSEIGNEMENTS<br />

Françoise Chauvin<br />

• Tél. : 01 56 65 80 39<br />

• Fax : 01 56 65 86 21<br />

• Mél. : fchauvin@inpi.fr<br />

PUBLICS CONCERNÉS<br />

Toute personne ayant à réaliser des recherches d’information dans les bases<br />

de données brevets pour établir la brevetabilité d’une invention.<br />

OBJECTIFS<br />

Acquérir la méthodologie de recherche pour établir la nouveauté d’une invention<br />

(préalablement au dépôt d’une demande de brevet).<br />

Connaître les autres critères de brevetabilité, dont l’activité inventive.<br />

INTERVENANTS<br />

Spécialistes de la recherche d’information brevets.<br />

PÉDAGOGIE<br />

— Présentation.<br />

— Exemples et cas pratiques.<br />

— Sources utilisées :<br />

• Principaux outils de recherche brevets et littérature non-brevet.<br />

• Couverture géographique exhaustive et brevets full text.<br />

• Utilisation des classifications et index fournis par les bases.<br />

PRÉREQUIS<br />

Avoir suivi le stage « Le brevet – Perfectionnement » ou niveau équivalent.<br />

Avoir suivi le stage « Le brevet comme source d’informations »<br />

ou connaître les bases théoriques de la recherche brevet, de l’usage<br />

des classifications et des sources d’information existantes.<br />

STAGES COMPLÉMENTAIRES<br />

Avant<br />

— Le brevet – Perfectionnement.<br />

— Le brevet comme source d’informations.<br />

CONTENU<br />

• Rappel de la notion de brevetabilité.<br />

• Définition de la recherche à réaliser.<br />

• Les étapes clés d’une recherche de brevetabilité sous l’angle<br />

nouveauté (+ nuances de l’activité inventive) :<br />

— Comprendre l’invention (interactions <strong>avec</strong> le donneur d’ordre).<br />

— Établir une stratégie de recherche pertinente.<br />

— Choisir efficacement les sources selon le sujet de recherche.<br />

— Mots-clés versus classifications et index.<br />

— Les bonnes pratiques quant aux itérations et à l’affinement des résultats.<br />

— Les écueils les plus courants (0 réponse ≠ invention nouvelle, brevets exotiques…).<br />

• Le rapport de recherche interne et la synthèse à fournir.<br />

• Exemple de recherche et travaux pratiques.<br />

• Quiz.

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