Se former avec l’INPI
INPI-CATALOGUE_FORMATION_EXTERNES_2016
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2016 –<br />
Propriété industrielle<br />
<strong>Se</strong> <strong>former</strong> <strong>avec</strong> <strong>l’INPI</strong><br />
/ p. 53<br />
PARTENARIATS<br />
INNOVANTS : PROTÉGER ET<br />
VALORISER SES CONNAISSANCES<br />
ET SES INNOVATIONS<br />
nouveau !<br />
Niveaux<br />
123<br />
Durée<br />
2 jours (14 h)<br />
LIEU ET DATE<br />
Paris :<br />
06 et 07/09/2016<br />
Horaires<br />
De 9 h à 12 h 30<br />
et de 14 h à 17 h 30<br />
Accueil à 8 h 45<br />
FRAIS<br />
PÉDAGOGIQUES<br />
500 €/personne<br />
INSCRIPTION<br />
Inscription à l’aide<br />
du bulletin « Préinscription<br />
STAGES COURTS » :<br />
– en fin de ce catalogue<br />
– ou téléchargeable<br />
sur www.inpi.fr<br />
RENSEIGNEMENTS<br />
Françoise Chauvin<br />
• Tél. : 01 56 65 80 39<br />
• Fax : 01 56 65 86 21<br />
• Mél. : fchauvin@inpi.fr<br />
Publics concernés<br />
Chefs de Projets R&D, responsables<br />
achats, responsables business, lignes de<br />
produit, sous-systèmes, chargés de<br />
valorisation, juristes, financiers,<br />
responsables Business Opportunity.<br />
Objectifs<br />
— Analyser le contexte existant avant la<br />
mise en œuvre de projets collaboratifs.<br />
— Mettre en place des partenariats en<br />
prenant en compte les aspects PI.<br />
— Appréhender les stratégies de PI dans<br />
les partenariats.<br />
— Manager, structurer et capitaliser sur les<br />
partenariats.<br />
Intervenants<br />
— Directeurs propriété industrielle et<br />
contrats en entreprise.<br />
— Responsables de valorisation.<br />
Pédagogie<br />
— Exposé de l’intervenant <strong>avec</strong> remise de<br />
supports pédagogiques, échanges <strong>avec</strong><br />
les participants.<br />
— Jeux de rôles, l’interaction et l’approche<br />
pratique sont privilégiées.<br />
Prérequis<br />
Il est souhaitable de maîtriser les bases du<br />
droit de la propriété intellectuelle et, plus<br />
particulièrement, du droit des brevets ainsi<br />
que les bases du droit des contrats.<br />
Stage complémentaire<br />
Avant<br />
— Les essentiels de la propriété<br />
intellectuelle.<br />
— Le brevet - Initiation.<br />
Contenu<br />
• Protéger et valoriser ses<br />
connaissances :<br />
— Les outils de la propriété intellectuelle<br />
(brevet, marque, dessins et modèles,<br />
droit d’auteur).<br />
— Dresser l’état des lieux du capital<br />
intellectuel :<br />
• Le capital humain.<br />
• Les biens intellectuels.<br />
• La propriété intellectuelle.<br />
— Anticiper les conflits : élaborer une<br />
stratégie de protection du capital<br />
intellectuel :<br />
• Formaliser ses connaissances et<br />
savoir-faire.<br />
• Mettre en œuvre la protection<br />
matérielle.<br />
• Mettre en œuvre la protection<br />
juridique.<br />
• Partenariats innovants<br />
et contrats associés :<br />
— Droit de la propriété intellectuelle et<br />
stratégie de PI appliqués aux<br />
partenariats R&D :<br />
• Les différents titres de PI.<br />
• Les droits conférés par le brevet.<br />
• Application aux partenariats et aux<br />
contrats :<br />
- Le droit d’interdire.<br />
- Le droit d’autoriser.<br />
• Les différents régimes de la<br />
copropriété du brevet.<br />
• Application aux partenariats et aux<br />
contrats.<br />
• Le régime par défaut.<br />
• Le règlement de copropriété.<br />
• Le droit d’utiliser et d’exploiter.<br />
• Présentation de l’ « IP matrice ».<br />
— Méthodes & process appliqués aux<br />
partenariats R&D :<br />
• Mise en place des partenariats.<br />
• Définition des stratégies de PI dans les<br />
partenariats.<br />
• Négociation et évolution des<br />
stratégies de PI dans les contrats.<br />
• Relations et responsabilités entre<br />
directions techniques et directions<br />
juridiques.<br />
• Méthode de gestion de projet pour la<br />
mise en place des stratégies IP dans les<br />
partenariats.<br />
• Méthodes et outils de mise en place<br />
des partenariats et des contrats.<br />
• Indicateurs d’évaluation des<br />
partenariats.<br />
• Quiz.<br />
STAGES THÉMATIQUES