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permitan que las personas se apropien de las tradiciones<br />
y los saberes que configuran su pasado y el de la<br />
humanidad, para darles sentido en el presente y<br />
proyectar así un futuro valioso.<br />
En las bibliotecas del país encontramos los cono cimientos<br />
que son necesarios para promover el desarrollo<br />
político, económico, social y cultural de<br />
México, a fin de lograr la mayor prosperidad posible<br />
para esta generación y las posteriores. La diversidad<br />
de las bibliotecas, que es una de las mayores riquezas de<br />
nuestro México, es un reflejo fiel de la realización de los<br />
derechos e ideales plasmados en nuestra Cons ti tución,<br />
y de la condición pluricultural de la nación, que se<br />
convierte en un motor para el impulso del desarrollo<br />
regional de las zonas indígenas.<br />
Las bibliotecas escolares, y muchas públicas que<br />
fungen como tales, apoyan el desarrollo armónico de<br />
las facultades de los educandos y la calidad de la<br />
educación en todos sus niveles. Las bibliotecas hacen<br />
realidad el derecho a la cultura, siendo un canal de<br />
gran impor tan cia para su difusión y desarrollo. En las<br />
diversas bibliotecas se refleja la libre manifestación de<br />
ideas a través de sus acervos documentales, a la vez que<br />
se ga ran tiza el derecho de todos los ciudadanos a<br />
acceder a la in formación, sin distinción alguna de<br />
creencia, con dición económica, origen o ideología.<br />
Actualmente contamos con más de 7,400 bibliotecas<br />
públicas (sin sumar las muchas otras), y si<br />
queremos que nuestro país crezca entonces debemos<br />
crecer también nosotros, con más y mejores bibliotecas<br />
que cumplan con las expectativas que el nuevo<br />
milenio nos exige.<br />
Volviendo a la pregunta: ¿Un modelo vigente?,<br />
desde donde yo lo veo, creo que no; ¿viable?, tampoco.<br />
Pero me da gusto que hoy se haga este cues tio namiento,<br />
ya que significa que ha llegado el momento<br />
de avanzar, de sugerir cambios en la estructura, que<br />
pueden ser buenos y positivos y quizá algunos otros<br />
que sean la opor tu nidad para que las bibliotecas de<br />
hoy operen de forma efec tiva y coordinada, en redes o<br />
sistemas y conforme a las diversas formas de administración<br />
bibliotecaria.<br />
¿Qué requerimos para ello?: bibliotecas con colecciones<br />
adecuadas y pertinentes a las regiones donde se<br />
encuentran, bibliotecarios formados, capacitados y<br />
actualizados y las herramientas necesarias para enfrentar<br />
estos nuevos retos. Además, hacer saber a las<br />
instancias correspondientes que si queremos un mejor<br />
país, debe mos apostarle a la educación y a las bi bliotecas,<br />
que son el punto de encuentro; esto significa<br />
invertir, gestionar los presupuestos para realizar dicho<br />
trabajo, y crear alianzas que permitan sumar es fuerzos,<br />
incluidos todos los bibliotecarios, que desde<br />
diferentes frentes contri bui mos con nuestro granito<br />
de arena.<br />
Por otro lado, se requiere modificar la Ley General<br />
de Bibliotecas, en la que se consideran básicamente<br />
dos apartados: la Red de Bibliotecas y el Sistema<br />
Nacional de Bibliotecas, que como saben, sólo el primero<br />
tuvo definición, aunque carece de reglamento, y<br />
el segundo no se logró concretar.<br />
Por todo ello es importante poner en la mesa de<br />
debate este tema, ya que este Congreso congrega a una<br />
gran parte de los actores que han participado y que<br />
conocen el trabajo de la Red Nacional, el trabajo de<br />
todos los bibliotecarios, y que pueden abonar en la<br />
búsqueda de nuevos caminos. Pero no hay que olvidar<br />
que los cambios nos competen a todos, por lo que cada<br />
uno deberá asumir la responsabilidad y el compromiso<br />
de coadyuvar a la formación de mejores ciudadanos<br />
que construyan a la postre un mejor país.<br />
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