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subsistema de educación regular

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normas generales - <strong>subsistema</strong> <strong>de</strong> <strong>educación</strong> <strong>regular</strong><br />

sometidos a proceso disciplinario administrativo en el marco <strong>de</strong> la<br />

normativa vigente.<br />

III. Con el propósito <strong>de</strong> no perjudicar a estudiantes que viajan al<br />

extranjero, las legalizaciones no pue<strong>de</strong>n ser suspendidas por las<br />

Direcciones Departamentales <strong>de</strong> Educación en el transcurso <strong>de</strong><br />

todo el año y <strong>de</strong>ben ser atendidas en el día.<br />

CAPÍTULO II<br />

GESTIÓN EDUCATIVA<br />

Artículo 28. (Rol <strong>de</strong> autorida<strong>de</strong>s educativas).<br />

I. Las/os Directores Departamentales, Subdirectores/as, Directores/<br />

as Distritales, <strong>de</strong> Núcleo (contexto rural) y <strong>de</strong> Unida<strong>de</strong>s Educativas<br />

<strong>de</strong>sarrollarán procesos <strong>de</strong> seguimiento, acompañamiento y apoyo<br />

<strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> enseñanza aprendizaje en la consolidación <strong>de</strong><br />

la implementación curricular <strong>de</strong>l Mo<strong>de</strong>lo Educativo Sociocomunitario<br />

Productivo, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> las siguientes funciones específicas:<br />

a) Cumplir y hacer cumplir las normas establecidas en actual vigencia.<br />

b) Gestionar convenios con las instituciones, juntas escolares <strong>de</strong><br />

madres y padres <strong>de</strong> familia o consejos educativos y organizaciones<br />

sociales <strong>de</strong> acuerdo a la vocación y potencialidad productiva<br />

(servicios, industrial, comercial y agropecuaria) <strong>de</strong> su región para<br />

las prácticas técnica tecnológicas <strong>de</strong> los estudiantes.<br />

c) Diseño, <strong>de</strong>sarrollo y evaluación <strong>de</strong> proyectos socioproductivos y <strong>de</strong><br />

formación técnica tecnológica con participación <strong>de</strong> la comunidad<br />

educativa.<br />

d) Consolidar el Mo<strong>de</strong>lo Educativo Sociocomunitario Productivo a través<br />

<strong>de</strong> jornadas, ferias pedagógicas, encuentros, concursos y festivales<br />

pedagógicos en el Subsistema <strong>de</strong> Educación Regular (Departamento,<br />

Distrito y Unidad Educativa) en los niveles <strong>de</strong> concreción.<br />

e) I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s, vocaciones y potencialida<strong>de</strong>s<br />

productivas <strong>de</strong> la región.<br />

f) Realizar seguimiento y acompañamiento al proceso <strong>de</strong> formación<br />

comunitaria <strong>de</strong> madres y padres en el SEP.<br />

g) Apoyo técnico para el <strong>de</strong>sarrollo curricular a las y los maestros en<br />

la Unidad Educativa que dirige.<br />

h) Promoción <strong>de</strong> la autoevaluación y la evaluación comunitaria en la<br />

Unidad Educativa.<br />

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