THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM GẮN KẾT CUỘC SỐNG TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC LỚP 10 THPT (2017)

https://twitter.com/daykemquynhon
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn
41
www.facebook.com/daykem.quynhon
http://daykemquynhon.blogspot.com
http://daykemquynhon.ucoz.com
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
- Quan sát sự thay đổi của dung dịch trong cốc.
* Những lưu ý kĩ thuật
- Cho vừa đủ thuốc povidine để dung dịch có màu vàng rơm.
- Tránh sử dụng lượng dư nước oxi già.
* Hình ảnh minh hoạ
Hình 2.3: Dung dịch povidien trong nước có
màu vàng nhạt.
* Câu hỏi khai thác thí nghiệm và lời giải
Câu hỏi:
Hình 2.4: Sau phản ứng, dung dịch povidine
mất màu và xuất hiện bọt khí.
1. Bạn có biết thành phần của nước oxi già và thuốc povidine là gì không?
2. Nêu hiện tượng phản ứng và dự đoán sản phẩm phản ứng.
3. Lập phương trình phản ứng oxi hoá – khử cho thí nghiệm trên. Xác định vai trò
của từng chất.
lại?
4. Hãy giải thích vì sao nếu sử dụng lượng dư nước oxi già, dung dịch sẽ sậm màu
Gợi ý lời giải:
1. Trong thành phần của nước oxi già là hiđroperoxit. Trong thuốc povidine có
chứa iot và một lượng rất nhỏ natri hiđroxit.
2. Dung dịch thuốc povidine có màu vàng nâu khi gặp nước oxi già sẽ mất màu và
xuất hiện bọt khí. Dự đoán sản phẩm trong dung dịch sau phản ứng là muối iodua
không màu và sinh ra khí oxi.
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
3. Phương trình phản ứng:
H2O2 + I2 + 2NaOH 2NaI + O2 + H2O
Trong đó: H2O2 là chất khử, I2 là chất oxi hoá, NaOH là chất tạo môi trường.
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
www.facebook.com/daykemquynhonofficial
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial